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王狗可以，他凭什么不行？
李衍将这个想法记下，看了眼课桌上渐渐充实起来的练习册。
有些无语，这就是那什么秘法？
想起系统刚才的提示，似乎‘免费赠送’，是有目标的零元购。
不过他课桌里竟然没有这玩意？
但有一说一，解题的过程之中，他对刚刚吸收入脑海的初三数学知识，理解程度明显大大增强了。
但也有莫名奇妙的地方。
比如涉及初一初二的知识点时，系统虽能流畅解题，他脑内却如蒙雾霭，全无实感。
显然，是他还没有相关知识。
了解了系统的作用机制，接下来的时间，李衍完全浪荡在知识的海洋之中！
直到上课。
下午第一节英语，江映竹在老师进来后去还了饭卡。
李衍继续托管数学。
英语老师看见了，没说什么。
蒜鸟。
免得再出事情！
于是下午两节英语，李衍都在托管数学。
伴随着下课铃，托管也正好结束，初一数学恰好也被他翻完。
【叮！
托管完成，恭喜宿主《天技术术数入门基础》初窥门径】
听见提示，李衍打开系统面板查看。
果然发现在《天机术》后面，多了一个括号，其中写着初窥门径。
意念落在其上时，立刻显示出来一行说明。
技艺等级划分：初窥门径，小有所成，登堂入室，出神入化，返璞归真
“初窥门径是什么程度？”
李衍不禁发问，但系统没有给出答案。
就在这时，江映竹声音突然传来。
“什么初窥门径？你怎么奇奇怪怪的，下节课数学老师要测验，你紧不紧张？
看在你帮我写了一周数学作业的份，我可以给你传答案哦？”
她眨了眨眼睛，冷峻的小脸上精灵古怪。
“你？”
李衍下意识质疑，因为两人数学半斤八两。
谁的分数高，完全看运气。
“我不行，恬恬可以呀！”
江映竹与有荣焉的拍了拍同桌甘恬恬。
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