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他首先肯定了她的探索精神，随即话锋一转，切入核心，“从燕京中文，到清华工科，此非寻常路径转换，其间艰难，远超你此刻想象。
非止课业艰深，更有世俗眼光、家族期许，乃至整个环境的无形压力。
尤其对女子而言，这条路，荆棘遍布。”
他的目光重新回到吴灼脸上，变得异常锐利，仿佛要审视她的决心是否足够坚韧：“你需扪心自问，此念是出于一时新奇，还是真正找到了心之所向，愿意为此承受寂寞、非议，乃至可能失败的后果？”
吴灼迎着他的目光，没有丝毫闪躲，用力点了点头：“先生，我明白艰难。
但我不是一时冲动。
那些电码、那些看不见的波，它们能穿越封锁，传递消息，联系千里……我觉得，在这个时代，这比吟风弄月，更有用。
我愿意吃苦。”
听到“更有用”
叁个字，沉墨舟的眼中几不可察地掠过一丝复杂的光芒，似是赞赏，又似带着一丝淡淡的惋惜。
他微微颔首：
“既然你意已决，我便赠你一言。”
他身体微微前倾，语气郑重，“其一，根基务必打牢。
数学、物理，乃工科之双腿，若跛足，难以行远。
贝满所学尚浅，你需加倍用力，自学补上。
其二，勿存畏难之心。
学问面前，无分男女，唯有勤勉与天资。
清华园内，亦有巾帼先贤。
其叁，亦是至关重要的一点……”
他顿了顿，目光深邃如古井：“须明白你求学之目的。
若仅为猎奇或证明什么，恐难持久。
若心中真有沟壑，欲以所学济世，则虽千万人吾往矣。
记住，真正的力量，源于清醒的头脑与坚定的内心，而非一时热血。”
他的建议，没有直接鼓励或反对，而是冷静地剖析了道路的艰辛与所需品质，引导她进行更深层次的自我审视。
吴灼凝神静听，将每一个字都刻入心中。
沉墨舟的这番话，如同暗夜中的灯塔，虽未指明具体航向，却照亮了前路的险阻与航行者必备的心志。
这比她预想中任何直接的鼓励或劝阻，都更有分量。
“学生明白了。”
她深深一躬，“多谢先生教诲。
我会谨记于心，慎重前行。”
沉墨舟看着她眼中燃烧的、混合着稚嫩与决绝的光芒，终是几不可闻地轻叹一声，语气缓和了些许：“去吧。
若有具体课业疑难，可去信至清华园，寻任之恭先生。
他是我旧识，为人谦和，或可指点一二。
只是……”
他意味深长地看了她一眼，“凡事，量力而行。”
问答至此，已尽在不言中。
吴灼知道，她已经从这位即将远行的师长这里，得到了最宝贵的东西——不是答案，而是寻找答案的勇气与方法。
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