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。
他知道陈念喜欢摄影，说不定某天她会看到这些素材。
镜头里的星空依旧绚烂，只是少了身边举相机的女孩，他总会对着镜头轻声说：“今天的星轨很好看，等你回来一起拍。”
这天晚自习，周舒怀收到一封陌生邮件，发件人只写了“荔枝爱好者”
。
他的心猛地一跳，点开邮件，里面没有文字，只有一张照片：南方的教室里，课桌上放着一本物理必修三，扉页上贴着半颗荔枝糖纸，旁边画着个举相机的小人，背景是窗外的星空。
周舒怀的眼眶瞬间红了，他把照片放大，看见糖纸的边角有个小小的缺口——那是他去年冬天给她的那颗荔枝糖，她当时不小心咬坏了糖纸。
照片的拍摄时间是今天傍晚，和他去天文台拍星轨的时间差不多。
“她看到了！”
周舒怀激动地把邮件给钟思琪和方奕看，声音都在发抖，“她肯定看到我的邮件了！
这是她的回信！”
钟思琪看着照片里的糖纸，突然哭了：“我就知道她没忘！
她的摄像机肯定也存着我们的素材！”
方奕拍着桌子大笑：“我就说嘛！
我们‘理科F4’怎么可能散！”
这张照片成了三人的精神支柱。
周舒怀把它设成手机壁纸，每天刷题累了就看看，仿佛能闻到照片里的荔枝甜味。
他给“荔枝爱好者”
回了封邮件，发去了天文台的星轨照片，配文：“北方的星空在等你，南方的糖纸要收好。”
从那以后，每周都会收到一封来自“荔枝爱好者”
的邮件，内容都是照片：南方的枇杷花开了，配着她的笔记本一角；新学校的实验室，镜头里有个和他同款的星星手链；甚至有张偷拍的照片，她的物理课本上写着“周舒怀讲的等效法真好用”
。
周舒怀知道，这是他们之间新的约定——不用文字，只用照片和默契交流。
他把这些照片打印出来，贴在错题本的最后，旁边写上对应的日期和故事，像一本跨越南北的纪念册。
六月的蝉鸣再次响起时，周舒怀的成绩已经回到了年级前三。
班主任在班会上表扬他：“真正的成长，不是永远顺遂，而是在低谷时也能找到向上的力量。”
周舒怀看向窗外，仿佛能透过层层叠叠的树叶，看到南方那个举着摄像机的女孩。
他在给“荔枝爱好者”
的邮件里，发去了一张新的照片：理科实验班的课桌上，放着四颗荔枝糖，摆成了“等边三角形加中心”
的形状，背景是写满公式的黑板。
配文只有一句话：“等你回来补全这个四边形。”
发送邮件的瞬间，周舒怀仿佛闻到了熟悉的荔枝甜味，仿佛看到了那个在石阶上接过糖的小女孩，看到了在实验室里分享糖的少女，看到了未来某天，四人重新围坐在一起，笑着说“好久不见”
的样子。
这场关于青春的录像，在隔空的照片约定里，重新有了温暖的进度条。
那些藏在邮件里的牵挂、照片里的默契、荔枝糖的甜味，都在时光里悄悄发酵。
距离或许隔断了即时的联系，却隔不断彼此的心意和共同成长的约定。
而那个未完成的四边形，终将在未来的某天，被时光轻轻补全。
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