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为什么ai代替不了人类，第二个动画短片很好地回答了这个问题。
前有林黛玉倒拔垂杨柳，鲁智深三打白骨精，甄嬛开飞机的二次创作动画在平台惊吓众人。
今日便有同班同学二次创作嬛嬛与胖橘打篮球，在胖橘马上快要进球之际，嬛嬛掏出了一把机关枪嘟嘟嘟嘟嘟地把胖橘给打死了。
这回大家都不是笑了，是元素过多，他们一时间不知道先笑哪个好了。
老师点评道：“这回动画人物不能算不合格吧！
不过这种二创已经侵权了，有被告的风险，其次，故事，还是没有故事，我们去掉一些元素，甚至可以将这个短片的内容缩减为两个人在打篮球。”
“表扬下这位学号06的同学，创意还行，但还要再接再厉。”
同学们：果然是个老六。
老师选择作品播放的顺序不可谓不用心，第一个作品没有特效没有故事没有节奏，第二个作品特效及格了，也有故事了，但故事太单薄了，于是她选择放映的第三个作品是宁舒的。
“开头镜头从瀑布快速下拉，给人一种跟随水流一起坠下悬崖最后融入大海的身临其境感。”
“接着镜头继续下垂，一条美人鱼从海底深处游上来。
注意看这条尾巴。”
老师暂停了画面，开始一帧一帧分析起尾巴的特效，并给出了高度的评价。
宁舒捂脸，那不是特效啊！
那是她请了上回广告开蚌视频主的女儿实拍的，这个称赞她愧不敢当。
可这只是老师的开胃菜，夸完了特效她又开始夸剧情。
继续播放作品，美人鱼出场后她开始唱歌，几秒后老师再次暂停播放并点评道：“这里这位07同学采用了现代歌剧快速唱歌的方式，灵动的用三连音，切分音增强了台词内容的张力。
这条美人鱼遇到了和童话里故事《小美人鱼》一样的事情。”
“救了男人后，与男人互生情愫后，男人要娶别的女人了。”
“这里的设定和原美人鱼的还有些不一样，男人是知道美人鱼身份且和美人鱼是恋人。”
“而这一切都用歌剧里快速歌唱的方法唱了出来，用得实在太巧妙了，这里我多说几句，种花国不习惯在电影或电视剧里用这种方法，但也不妨碍我们在作业里学习和运用这种优秀的技巧。”
“你们看隔壁阿三国，没有一部电视剧和电影里是没有跳舞唱歌的，经常演着演着他们就唱起来跳起来了。”
同学们低头记笔记虚心学习。
老师继续往下播放，歌唱完了，故事背景也铺垫好了。
这位美人鱼接下来和渣男会如何发展？
果然下一个镜头渣男出场了，他只有一句台词，“我都是有苦衷的。”
男人非常脸谱化，一副高质量男性背背头西装装扮。
下一个镜头，美人鱼又唱了起来。
渣男镜头里很好用表情表达了情绪变化。
“他说爱我，但他要娶别人，他的眼睛深情，但他对每一个女孩都深情。”
“我心痛，我落泪，我知道这段感情已经结束。”
高音加变速：“但是变成泡沫祝福他们，不可能！
！
不可能！
！”
“我的爱情不该死的悄无声息，揭穿他，撕碎他。”
随着现代女性意识觉醒的台词吟唱，美人鱼褪去鱼尾慢慢变成双腿上岸，她把渣男吊了起来，她找到了同样被欺骗的女配。
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