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她笑了，眼角皱纹如海浪般舒展。
随即，她取出一只手工雕刻的木盒，放入一片荧光藻干粉、一根鲸须碎片、一粒来自喜马拉雅山顶的雪莲种子，再附上一张盲文纸条：
>“给未来的守护者：
>你是桥梁，也是起点。
>别怕走得慢，只要方向是对的，
>整个地球都会为你铺路。”
她将盒子密封，交予一只候鸟衔走。
据说，那鸟飞越赤道，最终降落在京都老屋的樱花枝头。
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时间进入初夏。
联合国再度召开特别听证会，主题改为：“关于承认‘非人类主体情感权’的可行性探讨”
。
提案由多位生态哲学家联合发起，主张赋予动物、植物乃至生态系统一定程度的情感法律地位，依据正是近年来不断积累的“跨物种共感实证”
。
陈恪再次出席，这一次，他没有反对。
“我们曾恐惧连接，因为怕被控制。”
他在发言中说，“如今我们却要学会敬畏连接，因为它让我们看清??人类从来不是世界的中心，只是万千生命中的一员。
真正的自由，不是隔绝，而是共存。”
会后，记者追问他对“灯塔女人”
的看法。
老人久久伫立窗前，望着日内瓦湖上倒映的晚霞，轻声道：“三十年前，我们把她当作失败的实验品，把她关进地下室，逼她吃药，用电流压制她的感知力……可她没有恨。
她选择了回来，点亮一座灯塔，告诉我们：即使被全世界误解，也要继续倾听。
她不是病人。
她是先知。”
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而在世界的另一端，周念迎来了十岁生日。
母亲鼓起勇气带他走进一所普通小学。
教室里，孩子们起初对他保持距离，直到老师让大家玩“情绪传声筒”
游戏??每人闭眼用手势表达一种心情，由下一个人感知并复现。
轮到周念时，全班安静下来。
他闭上眼，深呼吸，然后缓缓举起双手，掌心向上，像托着一团看不见的光。
刹那间，所有人脑海中浮现出同一幅画面：一片星空下，一个小男孩坐在海边，手里放飞一只纸鹤。
纸鹤飞得很慢，却不曾坠落，因为它承载的不是愿望，是理解。
教室陷入寂静。
片刻后，一个女孩站起来，走到他面前，轻轻握住他的手：“我感觉到了……你说‘我可以不一样，但我stillokay’。”
全班掌声雷动。
放学路上，母亲红着眼眶问他：“怕吗？”
周念摇头，仰头看着蓝天：“不怕了。
商叔叔说，天赋不是负担，是要分享的东西。
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