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“嗨，你取材回来了。”
老师看到他，指了指对面的位置，“坐。”
“好的，谢谢老师。”
易景臣坐下，直接进入主题，“我想跟你讨论毕业论文的方向，我这段时间整理了一些素材。”
易景臣拿出准备好的线圈本，把素材摆在老师面前。
老师挨个翻过去，摇摇头说，“不行。
你提交这样的论文大纲给我，我会再次打回去。”
“……”
易景臣沉默，眼底一片绝望。
坦白讲，以易景臣过去的成绩，如果分到其他导师手里，冲着他平常表现，论文也会适当网开一面。
新老师却不那么想。
既然易景臣落到自己手里，他以前成就（）再怎么出色，不符合自己标准就是不行。
易景臣不讨厌新老师的态度，也没打算通过打感情牌，获得导师的认可。
可自己收集到那么多素材，导师还说不行，惹得易景臣非常苦恼，恨不得把呱呱揪出来暴揍一顿。
——说好的c位出道，毕业论文就能通过呢？骗猫！
呱呱安静装死，压根不敢吭声。
老师看出易景臣的苦恼，曲起手指敲敲桌面。
“我承认，你给出的事例很有看点。
如果做成新闻报道，一定能抢占头版。
（）”
≈ap;ldo;但毕业论文跟你之前写的报道不同，不该只陈列单一的事件，还应该有≈ap;lso;论≈ap;rso;的部分。
?（）『来[]♂看最新章节♂完整章节』（）”
老师见他还是没有方向，给出一个思路。
“比如，你可以选择一个主线任务，深入剖析。
分析他成功的因素、社会意义、以及新闻媒体在其中发挥的作用，写成一篇传记类的论文。”
“原来如此。”
易景臣陷入更深沉的思考，“剖析人物，我应该找谁呢？”
他当了三个月练习生，却一直关在录制基地，接触到的艺人只有那么几个，大部分还被自己搞塌了。
如果要深度发掘人物，易景臣最了解的明星，绝对是几位导师。
可那几位导师，之前接受过不止一次采访，该挖掘的都已经挖掘的差不多。
他总不能去采访祁唯羿吧？那个祖宗的事例，写进论文，妥妥的反面教材。
老师注意到他眉头越皱越深，抬手，直直指向易景臣。
“素材的话，这儿不是有个没有人写过的吗？”
“在哪？”
易景臣顺着他手指方向，往后面看了眼，只看到空气。
他慢吞吞反应过来，难以置信的指了指自己。
“你说的素材，是指我吗？”
“嗯。”
老师点头，大大方方承认，同时有理有据的分析道，“现阶段，你这个素材还没有被深入挖掘。
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