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“老师，我会喊救命，喊路人帮助我脱险！”
“嗯，很好！”
我点头示意她坐下。
“刘德麟，你也来说说！”
我又点名了坐在最后一排的胖同学。
“我会想办法制服他，将他扭送到派出所。”
刘德麟唰的一下站起身来，13岁的年纪，竟然快长到了一米八，这孩子，我之前看过资料，父母都是武术教练，从小他也在耳濡目染下，练习了多年通臂拳。
“嗯，很好，面对不法分子，勇于扞卫自己的权益，不向黑恶势力低头，这很好，但是，这是拿着凶器的歹徒啊，我们在反抗黑恶的同时，要先保护好自己！”
我也冲着刘德麟点了点头。
“啊？老师是不是鼓励我们打架啊？”
“我们小学老师说打架是不对的。”
“妈妈说打架会受伤会被警察叔叔抓起来的。”
顿时孩子们炸了锅，完全没想到刘德麟这违背了其他普遍孩子们价值观的发言，得到了我的认可。
“安静，安静！”
我双手虚压，示意大家不要吵。
“老师并没有鼓励你们去以暴力的手段去解决问题，但是我们不能没有对抗恶势力的勇气，对待朋友，没有危害个人以及公共利益的人，我们当然要以诚相待，和谐共赢。
而我刚刚所说的，是面对自己即将受到侵害时，要勇于亮剑，智于化解！
什么是勇于亮剑呢？当小日本子都打到咱们家门口了，你们不敢拿着手中的利器置其于死地，他们就会对你还有你们的家人奸淫掳掠！
他们会把你们懦弱的头颅，挂在高高的旗杆上！
何为智于化解呢？俗话说君子不立于危墙之下，还记得老师之前和你讲过张仪合纵连横的故事吧？公孙衍举五国之力伐秦，通过秦相张仪在各国的游说，威逼利诱。
公孙衍竟然被打的惨败而归！”
我在讲台上义愤填膺的讲着，台下同学们听的也热血沸腾！
纷纷不由自主的拍手叫好！
“好了，静一静，下面开始上课！”
我扫了一眼，正在课桌前发呆的甄材明。
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不多时，一节课的时间一晃而过。
“好了，今天先讲到这，甄材明，过来我办公室一趟，好了下课！”
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