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燕回点点头，陪他一起去了后院，不忘替孩子们说着好话：
“这些孩子都出身贫苦人家，前段时间又受了一番波折，倒是激起了些心志。
听说大师愿意传授武艺，别提有多珍惜，每天瞒着家人来我这小店对拆半个时辰，风雨无阻。
“前段时间兰大人过来也考教过他们，很是鼓励了一番，大师今天好好指点下他们。”
几个孩子忐忑地站好，殷殷望向智圆，眼中那份热切让智圆霍然间有些心酸。
他点了阿程和流流两个：“你们俩个先演练那两套擒拿术给我看看。”
两个孩子像模像样地冲智圆抱了抱拳，便如往日一样对打起来。
这两套擒拿术本就是智圆悉心编绘而成，想着阿程没有武功基础，其实动作十分简单易学，却也极为实用。
原指望着阿程通过练习提升武学兴趣，可现在阿程和流流在他面前演练起来，动作流畅不说，推拿攻防间不自觉多了许多变化。
两个身影闪转挪移，拳脚相加，砰砰之响不断，竟让智圆看得恍惚起来。
直到两个孩子各自抓着对方一只胳膊，锁住对方咽喉，才停下动作齐齐看向智圆。
阿程心中有数，其他几个孩子已经十分不安了。
智圆好一会才回过神，眼中爆发精光，连声说道：“好、好、好。”
孩子们立即开心笑了起来，接着凡凡和豆子、阿宝和林雄各自演练了一遍，动作都基本一致，十分纯熟，一眼便看出来确实花了不少功夫。
智圆大加赞赏，十分满意却也甚是疑惑，他问阿程道：“是否兰鑫指点过你们？有些招式与我当时交给你的图册不大一样。”
孩子们齐齐点头：“兰大人指点过我们一次，我们几个练了几个月，也琢磨出了些门道，天天练一样的动作有点腻了，就试着加了点变化进来。”
“你们自己加的招式？”
智圆吃惊不已。
孩子们茫然应是，不知道那样简单地事情为何让大师如此吃惊。
他们哪里知道，创建武功招式岂是一般人能随意做到的。
他们更不清楚，身边有老辣的燕回在，通过阿程的嘴，不留痕迹地点拨几下，不知不觉间已让大家受益匪浅了。
可这事对智圆来说，就太匪夷所思了。
几个还未入门的孩子，对着本画册，能练成这个样子，而且所有孩子都一样动作熟稔流畅，毫无滞涩，这就不仅是勤奋的问题，这是极为用心了。
可他无论如何还是难以相信这几个孩子有这样的天分。
阿程怕智圆起疑，便主动兜揽：“大家天天来我们药铺习武，很快就练熟了，我们也不知道大师什么时候回来，我怕大家练着练着就失了兴趣，就叫大家琢磨着加点招式进来，要他们每人至少想一个招式，结果就成这个样子了，也不知道做得对不对，请大师指点。”
居然每人都想过一个招式，这是何等的天才！
本以为一个阿程已经让他惊喜了，没想到有六个！
智圆忽然觉得这印月坊果真与他有缘，当初留下那两套擒拿术真是太英明了。
智圆再次赞不绝口，不过以他的眼光，自然也看出那些招式中的破绽和牵强。
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