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十六班的几个明显是经?常在一起打球的，配合得很好，但是技巧比起文科班那?几个体育生来说还是差了点。
尤其是连着打了上下两场，都有点力绌。
到最后比分就?是胶着的45:43。
比分几乎每时每刻都在变化，每个人都在紧张。
然后在比赛结束前六分钟的时候，文科班投出一个漂亮的三分。
比分瞬间变成45:46。
不知道是不是被鼓舞了士气，文科班很快又有个人跨步上篮，又拿了两分。
旁边看台的尖叫声几乎冲破耳际。
三分的差距，除非十六班在最后五分钟连进两个球，不然很难扭转局势。
要么是一个三分球，打个平局。
可是平局不是十三班宁愿弃权都要让十六班上的结果?。
沈知微的视线落在场中的17号上，看到他?运球的动作?依然看不出来急躁，甚至还说得上是游刃有余。
熟练地转身运球，过人上篮，往上一掷。
精准的两分球。
喧嚣声从远自近传来，却?又好像分隔在遥远之外。
只剩下最后一分的差距。
场上的气氛焦灼，最后的三分钟沈知微周围的人全?都屏息，生怕发出声音影响到场上的人发挥。
文科班到最后的打法就?很保守，两个后卫拦着蔚游在三分线外，虽然这说起来有点不太光彩，但是确实不失为一个胜算很大的打法。
十六班剩下的几个男生也有在尝试进球的，一个刚刚要进，临门一脚的时候被拦下。
最后两分钟。
球传到十六班一个人手里，他?几乎有点颤抖，肉眼可见地紧张，抱着球，喊了句：“蔚游！”
球朝着那?边掷过去。
下一秒，以一个非常漂亮的弧度，在三分线外进球。
全?场静寂了几秒，随后是几乎掀翻场地的呐喊和欢呼声。
九月初的南陵空气中，到处都是热气，水汽都被蒸腾殆尽。
好像能看到热浪在空中浮动。
最后两分钟没有任何进球，文科班的队员都有点力颓，打得也有点力不从心。
一直到结束的哨声响起，比分都定格在了50:48。
旁边沈知微认识的两个女生雀跃地交谈。
“刚刚我都担心死了，生怕那?个球不中，没想到最后还拿了个三分。”
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