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松平雅子脸上绽开温和的笑容，接口道：“百合子姐姐一片公心，为了试点成功和孩子们着想，雅子明白。
选人用人，讲究个机缘契合。
既要懂老规矩，又要能接新气象，还要在地方上立得住……这样的人才，确实需要慧眼识珠，也需要一些助力才能走到台前。
放心吧，姐姐的意思，我记下了。”
她的话语更婉转，但“机缘契合”
、“慧眼识珠”
、“需要助力”
已清晰地暗示了她会向丈夫吹风，促成此事。
百合子眼中瞬间涌上感激的水光，紧绷的肩膀微微放松：“谢谢！
谢谢纪香姐姐！
谢谢雅子妹妹！
有二位姐姐这句话，我这心里……就踏实多了！”
西园寺夫人看着这一幕，摇着扇子笑道：“看来百合子为了这试点，真是操碎了心呢。
不过，总坐在这里谈这些，也怪闷的。”
她意有所指地看了看窗外的晴空。
松平雅子立刻会意，笑眯眯地眨眨眼，看向百合子和纪香：“西园寺夫人说得是。
百合子姐姐，纪香姐姐，还记得上次在明日子夫人那里……射箭、烤肉的郊游吗？那才叫畅快！
这样坐在这里一整天的茶话会，我可是再厌倦不过了。”
她语气轻快，带着向往。
山本纪香难得地也露出一丝笑意，虽然很淡，但眼神也亮了些许，看向百合子：“雅子说得对。
百合子，什么时候我们再一起去郊游打猎呢？活动活动筋骨，比闷在屋子里强百倍。”
她顿了顿，也学着雅子的样子，促狭地眨了下眼，压低声音，“也许……可以试试拉进来其他的姐妹？让她们也尝尝山林野趣的滋味？”
这“其他姐妹”
显然指她们圈子里其他可能对阿希莉帕事业有帮助，或同样厌倦浮华的夫人。
百合子看着纪香和雅子难得的轻松与暗示，心中暖流涌动，用力点头，笑容明媚：“好！
一定！
等忙过这阵子，我们就去！
多叫上几位姐妹！”
（茶会气氛转为轻松，后续闲聊片刻后结束。
）
百合子行动：
?送走客人，百合子立刻回到书房，铺纸研墨。
?她根据对话反馈和阿希莉帕可能面临的难点，模仿其思路，快速草拟了一份《关于库坦民族文化共生学校“地方文化单元”
教学理念与初步实施方案的说明（拟）》。
?文件核心：引用文部省“地方特色教育”
条款；将阿依努文化包装成“生态智慧”
、“传统技艺与审美”
、“社区凝聚力故事”
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