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谢文杰非常不满俞扬道：“你的意思是我们胡闹？”
“我没那个……”
意思
“对我们他么的就是自作多情。”
俞扬解释的话还没说完，谢文杰就又说：“打扰你上课了是吗？我们这就走，以后谁特么的还帮你，谁是猪。”
俞扬今天竟没有闹起来，也没有由着他们闹起来，这很出乎洛城所料。
不过自从他们来学校闹了过后，洛城觉得俞扬确实变得安静了一点，上课也比以前认真了一点。
其实那天的事闹得还算挺大的，俞扬俞扬在网络上被谴责得有点惨。
洛城以为俞扬这次会开除他，但俞扬没有，而且连刁难都没有。
这就让洛城从新审视起了俞扬，也对自己的教学方式发出了一点疑问，自己是不是没有因材施教？
于是把俞扬之前的行为做了比较透彻的分析。
开始把他这些行为单纯的归咎为很典型的叛逆，但这几天洛城觉得好像又不是。
他觉得俞扬和俞谨文之间应该有矛盾，否则俞扬为什么会直呼俞谨文名字？而且他说俞谨文三个字时都是带着怒气的。
还有今天，俞扬说他不想闹了没意思了，这是不是说明，之前的那些行为都是他设计好的，并不是叛逆期的逆反心理导致，而是单纯的想和父母作对。
他感觉俞扬说这句话时，不是妥而是一种无可奈何。
如果这样说来，俞扬也不是不喜欢学习，他应该是因为某种事很抗拒学习。
这么想着，洛城就多看了俞扬几眼。
俞扬被洛城看得有点不自在，就问他：“看什么看？没见过帅哥吗？”
洛城想了一下，说：“俞扬，我们可以谈谈吗？”
俞扬皱头一眉：“我们有什么好谈的？”
但俞扬还是被洛城硬拉着坐了下来。
俞扬懒洋洋地问：“谈什么？”
洛城说：“我听说你气走了十多个老师，就谈谈被你气走的那些老师。”
俞扬：“他们有什么好谈的?”
洛城想了想说：“他们都说你很叛逆，我开始也这么认为，但现在想法我想法变了。
你气走他们，不是单纯的逆反心理，大多都是和你爸对着干吧？你们之间是有矛盾吗？”
“我希望你能告诉我，只有解决了那些矛盾，对你的学习才会有帮助。”
洛城说到俞扬和他爸有矛盾时，俞扬眼神变得有点晦暗，但转瞬即逝，俞扬说：“我和俞谨文能有什么矛盾？我就是看不惯他整天把学习挂在嘴边。”
俞扬从座位上站了起来说：“不要再白费力气了，我就是不爱学习。”
说着就走出了教室。
虽然俞扬这几天态度变了，但洛城也没有奢望过俞扬就会对他敞开心扉，毕竟他们之间的关系还没有得到改善，只是没有那么剑拔弩张而已。
就如俞扬说的，他只是不想闹了，觉得没意思了，但并不代表俞扬接受了他。
不过现在俞扬不闹了，以后相处起来就应该容易多了，就慢慢来吧。
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