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他们后悔还来得及吗。
整个东皋书院谁人不知张山长手里课业最重！
！
不过，他们也只敢想想，眼下均全神倾注地听山长大人讲课。
“[1]运筹见奇偶，落笔判升沉。”
台阶上的张山长感慨过后，就开始循循善诱他们，“算术之学，深不可测，妙不可言，既有大智慧，又有大用处。”
试问，倘若他们连家中的账簿都算不明白，如何能指望他们能够治理好一方地域。
且不说，一个官衙的运转，涉及的账就可多了去。
单论那些鱼鳞册，河堤修整，划分各类地界……哪一块不需要算术筹算。
他的算术》的，方田。
[2]方田篇又分八个部分的讲解，例题四十六个，立术三十三条。
。
里面的内容是这样的：[3]又有箕田，舌广一百一十七步，踵广五十步，正从一百三十五步，问为田几何？
按照书中的算法其实有些拗，秦朝宁自动在脑海里换成了平面几何图形面积的计算方法后，所有题目都一瞬间得到了简化，答案轻而易举可得。
因为张山长尽量把算术对他们几人讲得通俗易懂，几名学子的接受度都还算好，并未真的在第一天授课就在心里有了退堂鼓。
秦朝宁和陆杰修听得很认真，对于山长的提问，有问必答。
他们二人比其他人适应得要好上许多。
末尾，张瑾瑜对他们六人说道，“[4]《九章算术注》，《周髀算经》，《许商算术》，《杜忠算术》，《孙子算经》，《缀术》，《数书九章》等等，算术之无穷奥妙，尔等可钻研的书籍何其之多。”
“东皋书院的藏书馆虽未能藏尽天下书，尔等却可自行探索。”
张山长的意思很明白，就是让他们几人多加钻研，自己找途径学习。
在他看来，做学问这件事，不进则退，只有持续性不断学习，他们的学问才会扎实又充满厚度。
散学堂前，他特意把授课期间随手出具的算术题纸两张，分别发给了秦朝宁和陆杰修，让他们二人下一次授课时交上来。
陆杰修：“……”
秦朝宁：“……”
就没想过，在六艺课会收到山长大人的“关爱”
了。
六艺属于杂课，大部分夫子可是连课业都不会布置的，全凭这些学子们自己折腾，自己“修行”
。
这情况下，秦朝宁和陆杰修只好朝张山长作揖行礼，收下课业，才收拾好物什离开清风院的这个学堂。
等他们和钱勤学在教学斋前方的木棉树底下汇合，三人便行色匆匆赶去书院后山。
“幺儿你的腿可好些了？”
钱勤学问秦朝宁道。
他们前几日上了骑马的课程，一下午下来，除陆杰修外的他们二人，大腿内侧都被磨得生疼，落地那一刻连腿都是发颤的。
“好多了”
，秦朝宁应道。
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