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屋顶宽大平坦，层叠好似梯田。
风格与清林镇中又有不同。
陈樾说，这种建筑叫土掌房。
他们下了车步行进村。
村内小路狭窄，土墙边杂草丛生。
不少身着彩色民族服装的人在屋顶上晒谷子，掰苞谷。
偶有人投下好奇一瞥。
一路过来，没见着年轻人，只有老人和留守儿童。
村小学位于村子最高处，俯瞰整个村落的黄土屋顶和近村梯田，远处群山绵延。
小学只有一排砖瓦平房做教室，一片三面断崖的黄土平地，新修了水泥地，作为操场。
崖下是其他人家的屋顶，晒满谷子和稻草。
孟昀站在边上，下面一个老妇人正筛谷子，金黄的稻谷发出沙沙声响，听着竟有些悦耳。
不知那条小巷里传来小孩儿的叫声，狗吠声。
两户土房的缝隙走廊里，凤凰花树摇了摇；一家房顶冒出炊烟，柴火饭的香味飘过来。
孟昀俯瞰了会儿，走去平房找陈樾。
平房尾端建了一间崭新的白壁砖瓦房，窗明几净。
里头摆着十来台电脑，四周书架上摆满了《十万个为什么》《神奇校车》之类的儿童科普读物。
陈樾和李桐，还有个中年男性乡村教师在里面。
陈樾拿方言在讲话：“生理安全课还是要开呢，李老师能负责教这门课程。”
男教师道：“有些家长不同意，他们接受不了娃娃学这个，工作难做呐。”
李桐说：“边老师，我跟陈樾先商量下。”
边姓男老师出了教室。
教室里，陈樾翻开一本书。
李桐说：“要不再等等噶。”
陈樾说：“两年前，一年前，全是这样说呢。”
李桐要说什么，陈樾道：“这门课的意义你比我更清楚吧。”
“我知道。”
李桐说，“就是执行起来太难了。
再跟基金会申请，多来个人吧。
生理教育这块，很是难做了。”
孟昀还站在教室后门口，身旁响起一串脚步声。
六七个黑乎乎的小女孩从她身边跑过，五颜六色的衣服涌进教室：“李老师！”
李桐蹲下来笑迎她们，问：“老师上次教你们的歌，都会唱了吗？”
“会！”
小孩儿们不等发话就齐唱起来，“我不上不上，我不上你的当，我们之间没有什么话好讲，你不要不要，不要碰我和亲我，快乐相处保持距离……”
陈樾看见了后门口的孟昀。
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