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李澍和师妹各自要了一份墨西哥卷饼。
该交换的寒暄早就被聊了个遍，多数也是女孩在说；她问些什么，李澍的回答也简洁明了。
似乎也找不到可以深入展开的共同话题。
女孩也觉得有些别扭。
以前和李澍见过许多次，有时是在高中校园里，有时是在家中遇到来探望父亲的他。
有些高冷神秘的距离感，似乎更符合传说中学霸师兄的人设。
然而此时……
面前的他，清爽、干净，身姿挺拔，带着一种长期运动的自律与舒展。
明明不是书呆子的样貌，但言语间客套又疏离，而且惜字如金。
似乎知道学术上的事她理解不了，而他也不愿意过多分享自己的生活。
所以，能聊些什么呢？
直到吃过午饭，两个人出发去州立公园，偶然说起他从事的一个小课题，在女孩不断挖掘下，李澍的话才多了起来。
因为熟悉，所以不需要费力组织语言。
“捕捉白尾鹿，是一门技术活，需要团队里几个人密切配合。
实际过程大概只有几秒，但我们往往需要半个小时的解说和反复演练。”
李澍解释着。
坐在副驾驶的女生略感惊讶，“你刚刚说，要把诱捕笼后面的门拉高一些，然后用手抓住鹿的后腿拽出来？”
“是的，要迅速把它拉翻在地，然后几个人扑上去，分别压在腿部上方，手抓住它的腿，顺着它蹬踏的方向运动，既不能让它挣脱，又不能伤了它。
还要有一个人尽快套住它的头，它在黑暗情绪就能稳定很多。”
讲到这些流程，他似乎也变得健谈了一些。
女孩笑：“白尾鹿听起来不太聪明的样子……我以为捉鹿都是要用麻-醉-枪的。”
“麻药量需要根据体重精准计算，每次并不确定会遇到哪一头鹿，还要有专业人员……这个方法听起来传统，团队习惯了，简单易行。”
“我以为师兄只是帮忙收集红外相机数据，做分析模型，原来还要亲自去捉鹿。”
“觉得有趣。”
“师兄和高中时相比，变化还是蛮大呢。”
女孩只觉得面前的男生变得生动有趣起来，侧头问，“你是什么时候开始，对这些感兴趣的呢？是大学加入攀岩队以后吗？”
是什么时候开始呢？
山间道路蜿蜒，林木高大繁密，斑斓秋色扑面而来，李澍一时无以应对。
他记不清具体时间，但却清晰地记起了一个人。
那时的她坏笑着递过一块石片。
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