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然后是品行，主要就是有没有贪污受贿（全看有没有人揭发，或是被查出来）。
最后才是政绩。
“无滥刑、无盗案……无仓库亏空银米，境内民生得所”
等。
这些具体的细则，实际上很难得到真实反馈，作为衡量官员是否有才干的标准也不大好计量。
比方说，某某县官虽有大才，奈何天公不作美，桑稼无收获。
某某县官在任期间，人口增长快，实际上是受了前前前任的惠泽，适婚人口的数量增加了。
当然了，有评价细则肯定比没有强，哪怕是运气好得来的政绩，百姓也受了惠。
再有密折奏报，吏部各种条条款款一合计，评出个卓异和一二三等来。
显然，眼下要发的“年终奖”
，按这个来评定级别不现实。
康熙帝自然也提前思考过了，他给出了个打分制度。
让官员自述这一年的功绩，一条条的由吏部评判分数，再同品级合计排名来定等级。
一人打分有失公允，每个官员的自述还需多人来评。
去掉最高分和最低分，取平均值。
最后还有专人核查有没有算错。
吏部忙得团团转，户部也好不到哪去。
冬日是国库收支汇总、盘点、来年预计支出核算的时候，原本就忙得晕头转向，眼下又多了一个养廉银子发放。
且全都是不容马虎，不能往后拖的活计。
前者皇上要细细查看，后者百官都眼巴巴盼着。
实在是忙不过来，便都将主意打到了新科进士们身上。
对数字敏感，能一秒算出答案最好。
事实上，能打下手也成，能中进士的还不至于这点算数都不行。
特意在奏折中提要数学好的，是为了让皇上高兴，大手一挥多给人。
【数学是基础学科啦，得用到科技发展中去。
进士们学了有些子用，啥时候才能用在改良工具炼钢造船造火炮这些技术上哦。
】
改良工具炼钢造船造火炮，都是工匠们做的事。
康熙帝不清楚具体过程，但他直觉这事儿难了。
因为，工匠们里头识字的极少。
之前心声说传教士们来大清学习先进的技术，又时常说大清在科技上落后了。
技术他知道，就是一些秘方或顶级工艺之类的，如景德镇造的瓷器，江南织造厂的缂丝，出自顶级绣娘之手的双面绣等等。
他一直在琢磨这“科技”
是什么，总是摸不着头绪。
传教士带来的各种小玩意是兴奇，但内务府仿照着也能造出来，他不觉得这些东西会有那么大的影响力。
这会儿突然灵光一闪，一个难以置信的念头浮现在眼前。
传教士们坚韧有毅力，身负才华，头脑眼界都不俗，就算是在自己国家，也定是能在君主跟前占据一席之地，当个大官的。
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