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他也知道林有乐上课看的十有八九不是历时课本，就站在讲台上重新提醒：“班长来说说对苏联解体的理解？”
“1991年苏联解体，其根本原因是苏联政治和经济问题积重难返。”
林有乐说：“但在那之前，苏联内部就存在了很多原因，譬如体制矛盾、……催化剂就是因此提出的……，不过导火索是八一九事件。”
“苏联解体直接导致了两极格局瓦解，一超多强格局形成。”
林有乐叹息，“世界上第一个社会主义国家就这么消失了，也导致现如今国际力量对比的严重失衡。”
“说的很好。”
徐老师让林有乐坐下，问大家听明白了没有。
相比于任课老师灌输式强塞教育，林有乐已经自我理解消化过后再重新组织复述当然更便于其他同学的理解。
所以课堂中大家都纷纷说听明白了。
徐老师于是就接着林有乐说的内容继续往下讲。
而说明白了的同学中，杨晓江心不在焉，简直到了浑浑噩噩的地步！
他控制不住的频繁往林有乐的方向看，又快速缩回视线。
要命。
为什么要让他知道这么多？
不说出去，自己要憋死。
说出去，他恐怕要被齐瑾给杀人灭口！
林有乐知道齐瑾畸形的感情吗？
当时太震惊了，杨晓江其实都不确定是齐瑾在亲林有乐、还是两个人再接吻。
不过仔细回想起来，林有乐好像趴在桌上没怎么动……
而齐瑾那热烈的、疯狂的眼神……
看上去根本不像个正常人！
像是疯子。
要把林有乐藏起来吃掉的那种疯子！
啊啊啊啊啊！
！
！
光回想杨晓江都起了满身的鸡皮疙瘩……他还只是个十五岁的孩子啊！
为什么要让他承受这么多！
！
！
杨晓江心脏脑袋都快超负荷爆炸了！
他想着，似乎从开学开始，林有乐就主动表露出了善意，那之后几乎是无条件的、真诚的要帮助自己，哪怕热脸贴了冷屁股。
平时的点拨、考前的押题，还有林有乐本来经济拮据却还会特意给他买些小零食之类……
——林有乐是真的把他当做朋友，不是说说。
用力搓了两把胳膊。
他下定决心。
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