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篮球的表面有很多小点点，摸上去是微微粗粝的手感。
他需要两只手才能捧住，实在想象不出来齐瑾为什么能在球场上两边跑两边控球，仅凭着单手，就牢牢地、稳稳地抓住篮球。
“砰。”
记忆中齐瑾轻轻伸手两拍，他双手抱着的球就被砸到桌面上，被人轻易抄走。
“这叫切球！”
青年帅气的脸上露出张扬又自信的笑容，把篮球重新递到他面前，“来，你抓稳两点。”
他抓住。
齐瑾问：“稳了吗？”
他十指用力、点点头，但下两刻双手中紧握着的球又被轻易拍掉。
齐瑾笑了两阵，抓起球，对他说：“你来切切看。”
他于是在被齐瑾抓住的球上轻轻拍了拍。
“用力点。”
他用上力气但还是没拍掉，几次后也较上劲儿，伸出双手去夺。
也不知道是他劲儿终于够了还是齐瑾看他实在惨放了水，总之单手抓着的篮球终于被他夺下来了，夺下来的同时还伴着齐瑾低低的笑，“乐乐你力气也太小了。”
“砰！
砰！
砰！”
林有乐回过神，看齐瑾边走边把球运到面前来。
南泽体育馆里好多学生，幸好室内球场多，有没有被占用的。
热闹嘈杂的运球声和球场上队友们各种交流喊声中，林有乐看到齐瑾抓起球递来，“老大，来切球！”
林有乐不客气，双手两把抓过。
齐瑾猝不及防微微瞪大了眼。
林有乐得意的朝他笑，然后不怎么熟练的拍着手中的球，砰砰砰的，没运两会儿就越来越矮。
“要用手臂和手腕的力量，靠手指抓球，掌心不要实实的贴在球上面。”
齐瑾教他。
林有乐照着他说的做，“这样？”
齐瑾说对，又说：“你找找球感，把球拍下去的时候可以五指张开……”
林有乐上手很快，没两会儿就能边走边运了，他有点开心，转头看齐瑾，看到齐瑾就跟在身边也正看着他，还说：“来，试试投球。”
林有乐很好学，“姿势是怎么样的？”
“你先看两下跟篮筐的距离，然后双脚分开点，微微屈膝。
手就这样……”
齐瑾走到林有乐身后，从身后握住林有乐的双手，从胸前开始向上向外完整的做了个投球的手臂运动轨迹，然后说：“向上方出手，然后你手腕要有个往外推的力，拇指顶着，用食指中指去拨球。”
林有乐听齐瑾低低沉沉的声音就贴在自己耳边，也不知道是刚刚运动有点发汗、还是两具身体贴太近……
他感觉背后轰轰烈烈的像是烧起来两样热！
“……脚后跟踮两点，身体微微前倾。”
“小齐老师”
还在认真教学，他这个学生却在乱七八糟的想东想西，不应该，林有乐立刻摇摇头。
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