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他没想到纪城还能来这一招，完全忘了控制音量，整个班都听见麦成杰的声音。
而在讲台上的女老师也终于不满地提高了声音：“麦成杰！”
她语气愠怒，显然是对麦成杰的忍耐已经到达了极点：“我忍你很久了！
你当这里是什么地方？你家吗？还是卡拉ok？比谁的声音大是吗？”
“这里是课堂！
你不愿意听课，其他同学还要听！”
“你真不想听的话，现在就给我出去！”
学生对老师的畏惧从某种程度上来说就像是本能一样，哪怕麦成杰并不是个乖乖学生，但欺软怕硬的本能也还在，此时被老师一吼，他还真有点懵：“我……”
趁此机会，纪城抓紧时间把麦成杰脚上的蝴蝶结打成了死结。
麦成杰：“？？？”
但刚刚才被老师给吼了一通，再见证了纪城这一“前无古人”
的操作，麦成杰此刻只觉得大脑缺血，想要骂人，又怕老师再发飙，想要打人——可他两只脚都被捆在了一起，别说是动手了，站起来都成问题！
于是这节课剩下的时间，都成了对麦成杰柔韧性的考验：他刚刚是一只脚搭在另一只脚上，然后被纪城给系上鞋带的姿势；
这就导致了袁成杰现在双腿伸直，想要弯曲着放下来都很困难，于是他只能努力弯腰、伸直手臂，以一个坐位体前屈的姿势，尝试去解开自己的鞋带。
只是很可惜，这个尝试并不太成功。
纪城也不恼火麦成杰的脚放在自己课桌上了，反而还主动帮“清理”
了一下自己的桌面，以方便对方更好地发挥，解出风采，解出水平！
而周围的同学显然也注意到了这一幕，一个个眼神里全是八卦之火在窜动。
到了下课铃声响，讲台上的女老师收拾东西走人，麦成杰也终于忍不住爆发。
鞋带打成的死结怎么也解不开，他索性双脚一蹬，干脆把自己的鞋脱了，而后直接站了起来，双手重重在纪城的课桌上一拍：“宁继，你是想找死吗？！”
他双臂上的肌肉凸起，看着是真的有随时动手的趋势。
麦成杰吼得很大声，一时间整个高一二班都吓得安静下来，目光紧张地看向这边。
——宁继不会又要挨打了吧？
然而他们到底是低估了太子殿下随（chou）机（bu）应（yao）变（lian）的程度——
只见下一瞬，原本还是一副风轻云淡表情的纪城倏然变了脸色，他惊恐地看向麦成杰，眼里似乎还有泪花闪动：“麦哥，你……”
与此同时，教室门口还响起了一声怒吼：“麦成杰！
作业乱写！
无视课堂纪律！
当着老师的面威胁恐吓同学！
你是把我这个班主任当吉祥物了是吗？！”
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