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“悦悦她自己能考到年级第一，那是有三年的时间沉淀；
再加上我的教导，她才能够这么优秀…”
丁老师否定了杨梦的说法，一脸骄傲的说著王悦的优秀来自哪里。
在眾人鄙夷的目光下，她又继续说道：“舒水莲有什么，一个小学毕业生而已。”
“悦悦是辅导她了，可那才多久？
再说咱们高中几个班的学生，哪个不是读了三年初中？
隨便拉出来一个都比舒水莲强，她凭什么名列前茅？”
“丁老师，你这是臆想，主观偏见…”
杨梦怒斥道！
“什么偏见，这是事实……”
“好了！
！”
见二人又要爭论，一个男老师突然开口打断。
“丁老师，杨老师，你们这么爭吵没有任何意义；
毕竟成绩还没出来，抄不抄袭的事还另说。”
“对！”
丁老师点点头，伸手指向杨梦道：“杨老师，你把舒水莲的试卷拿出来看看。”
“只要她成绩不行，那我就承认她没抄袭！”
嘿！
！
杨梦气笑了，反问道：“丁老师，什么叫成绩不好就没抄袭？”
“成绩不好就得给你下跪道歉，成绩好就是抄袭；
按你这意思，我学生的成绩就不应该好，就该直接来给下跪对吗？”
其他老师也觉得这说法很古怪，於是立刻就有人站在杨梦这一边。
“丁老师，你这说法確实有点不讲理了；
你既然怀疑杨老师的学生抄袭，那咱们只要確定她抄没抄就行；
如果抄了，那她的成绩直接作废就可以；
可要是没抄的话，不管成绩好坏你就都得认了。”
听到些话，又见所有老师都看向自己；丁老师犹豫了片刻，就咬牙说道：“好…”
“你们说，怎么证明舒水莲抄没抄？”
“简单！”
男老师开口说道，並看向眾人说：“杨老师教的是语文，语文每道题都有答案，但作文没有。”
“所以我们只要看那位同学的作文就行，一个成绩好的学生，作文应该写的也不会差；
另外就是一个老师帮学生作弊可以，但不可能所有老师都帮她作弊；
除了语文以外，我们再看看那位同学的其他科目成绩；
综合下来看看，就知道这位同学抄没抄了。”
一眾老师对视一眼，觉得可行后看向丁老师和杨梦。
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