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甲片的要求也如此:打磨甲片,令其编成臂鞲后,至少增加一成防御度。
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啧啧啧……耐磨度、防御度,这是打游戏吗?古代的词儿还挺潮流。
王葛都怕自己一改,甲片防御更弱了。
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次日。
有考生提前结束了比试,实在没法磨蹭,巡吏来来往往,哪个考生手上没活计,巡吏就瞪的对方满脸羞愧。
试问以这副窘态强撑有何意思?p
王葛也快撑不住了。
她完成了针线笼改造,加了大矩形纹,将小菱形纹拢在每个矩形纹内。
可是制完此器物,她总干坐着也不行啊,已经整理完材料了,草株捋的比她头发都顺,工具更是在筲箕里颠来倒去好几遍,就差一根根数稻草了。
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巡吏可恶,跟前世的监考老师一样,明知道她啥也不会了,越是在周围徘回。
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唉,算了,王葛也和其余提前离开制作区的考生一样,觉得再强撑只会被巡吏瞧不起。
只是她的成绩能否被留取?最后的挣扎,王葛拼着搏一搏的心态,用九根竹算筹搭了个前世经常玩的“快子拱桥”
,然后把盛着五样器具的沉筲箕,放在单薄的竹棍桥上,离开器物棚。
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外面艳阳高照,休息区正好在发放午食。
王葛大概一数,提前结束的起码有四十余考生,心里踏实不少。
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下午,考生陆陆续续出来,日落时分,第五考项宣布提前结束。
考官连夜评定成绩,考生们一个个哪能睡着,都在黑暗里抻脖子往器物棚里望。
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“草编器物棚,瓿、二十五、二编号考生进来。”
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王葛已经做好心理准备,没想到先被询问-->>本章未完,点击下一页继续阅读
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