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你先听我们唱一遍？”
姿态僵硬的燕飞微微放松：“不用，这首曲子我会。”
他一抬手，一串优美的琴声飞扬而出。
场中的人们跟着缓缓跳舞唱和：
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸……”
燕飞琴艺精湛，琴声婉转动听。
中间偶有演奏方法与大牛他们不同之处，他也能迅速变换伴奏，给大家一场听觉盛宴。
这首曲子跳起来比上一首更加轻缓优雅。
程夫子的神情也更加惬意了。
一曲毕，大牛他们收拾乐器，各回各家。
伴乐起舞后，心情舒畅的程明达询问沈族老：
“老哥哥，这首《春江花月夜》优美动听，跳起来也更雅致，确实让人心情愉悦！
为何不多听点这种风雅的曲子呢？”
“哎呀，咱村里人，听不惯那些阳春白雪。
土里土气土惯了，就喜欢这热闹喜庆的！
小鼓一敲，小锣一梆，听着就带劲！”
“张夫子教得这春江花月夜，还有诗经里的蒹葭苍苍啥的，跳着提不起劲儿。
但你要说让我跳开门红和好日子，我能一口气跳两遍！”
沈族老抖着胡子，意犹未尽道：“你徒弟琴弹得真好！
今儿个听着就是不一样，格外带劲儿！
明日咱们再来啊！”
“好说！
好说！”
程明达捋捋胡子，欣然应下。
饭后，林举人带着学生们到来，继续上交流课。
两方人马一会面，县城的孩子们都从书袋中掏出小草群套上，如久别重逢的亲人般和张梓若的学生们相拥。
“猴儿哥！”
“猴儿弟！”
还有孩子从书袋中扯出一条红布，挂在手臂上，得意洋洋地宣布：“我已经从花果山升天，当神仙了！
我是哪吒！”
石头托着从顾云淮那里借来的宝塔，从人群中跳起，连声召唤：“孩儿，来我这里，来我这里！”
张梓若林举人：……小小年纪，怎么就那么热衷于当人爹？
货卖光了
孩子们蠢蠢欲动想要再去乐园，被两位严师限制住，在一起学习。
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