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数学分析调和分析随机分析泛函分析给我学！
复变函数实变函数给我学！
常微分偏微分微分几何为分流形黎曼几何全都给我学学学学！”
秦群贵这口气长得，观众都怕他被憋死，可他全完整地唱下来了。
牛逼！
这牛逼的肺活量，一口气跑过马拉松吧？
会议室里的沈珺，看着那个面目狰狞，让大家“学学学学”
的老头，目瞪口呆。
这老头，他妈是不是疯了？
学学学学，她学还不行吗！
当场就想让魏洁拿一本数学分析过来，让她学！
沈珺好歹也是个学霸，她被唱震撼了，内心的学霸之魂被唤醒。
网友也被秦群贵唱懵逼了。
还真别说，秦群贵的歌词，加上热血澎湃的特殊唱法，完美激发了学生学习的欲望。
而那些不是学生的，成功被唤起了当年被数学支配的恐惧。
当他们看见屏幕里出现打赏时，瞬间清醒过来，开始发弹幕——
【卧槽学学学学，我他妈学还不行吗！
！
我求求你别唱了我学，我学！
】
【我学我学，妈妈问我为什么要跪在地上一边看直播一边刷题。
】
【……这他妈谁敢不学，当场掏出了我的数学分析。
】
【面目狰狞的死老头你别唱了！
你再唱我特么就要——拿出我的微分方程了。
】
弹幕打赏变多，弹幕统一都在刷：
【我学，我学还不行吗？求求爷爷闭嘴吧别唱了，再唱我要去看书了！
】
就在弹幕热血沸腾刷弹幕时，歌曲画风一转。
秦群贵突然拿起了搁在脚边的二胡，又坐回了凳子上。
曲调变得温柔，二胡的音乐如泣如诉。
在接下来的歌词里，秦群贵开始煽情。
歌词里唱出了他对数学的梦想，也唱出了自己因为工作，忽略了家人，造成了无法弥补的遗憾和悲伤。
曲调凄婉，把一个老人对家人的愧疚，全都唱了出来。
最后结尾，他对着镜头委婉一笑，以字正腔圆的独白结束：
“孩子们，学好数学不秃头呦~”
整首歌下来，前半部分沙雕到让人热血沸腾。
抒情部分开始，又透着一个搞数学老爷爷的无奈、后悔，真挚的情感令人动容。
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