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相比跳脱的平平，尔雅的性格自然更欣赏踏实的安安。
但不得不说平平在读书上的天赋是让老天爷喂饭吃的。
他不仅举一反三，还遗传了卫辞的好记忆。
平平记忆力虽说还算不上过目不忘，但也差不远了。
书本上的知识他最多看三遍就能牢牢记住。
加上他反应快，悟性高，很快就成了夫子心头又爱又恨的学生。
碍于卫辞在朝堂上越来越高的地位，一开始皇家书院的夫子在平平犯了错时，还心存顾忌，从轻处罚。
但尔雅深知越是聪明的学生越要严加管教。
在察觉到书院夫子的顾忌后，她立刻表态她们家的孩子身体瓷实。
只要孩子犯了错，随便夫子怎么处罚，她们家绝对没有任何异议。
对于平平的调皮犯错，尔雅并没有再去给他一遍一遍细心讲道理。
因为她发现聪明的孩子洞察力是很强的。
就像平平每次调皮捣蛋，他内心比谁都清楚自己错在了哪里，为何会被罚。
只是知道什么是错，和不去犯错根本不是一回事，而且有些事平平是有自己的逻辑的。
比如平平有一次受罚就是因为在课堂上嫌弃同窗太蠢。
平平智商很高，有很多知识他不用老师说自己就能悟个七七八八。
就是有些知识他一下没能看明白，课堂上夫子大概讲一遍他也能完全听懂，并进行举一反三。
但天才不是处处都有的，这个世上终究还是平凡人更多。
所以才发现同班的同窗愚钝不开窍，明明很简单的知识还会听了忘，忘了听。
平平便毫不客气的嘲笑对方蠢的像头驴。
这种行为实在太没有教养，夫子听到后毫不客气的打了平平十个手板。
等平平安安下学回来后尔雅得知了此事，彼时她还想尝试着跟平平讲道理。
告诉他这样是不对的，不应该嘲笑同窗蠢笨。
尺有所短，寸有所长，每个人都有每个人的长处和缺点。
一个善良有涵养的小朋友是不会嘲讽自己的同窗愚蠢，而是善于发现朋友的优点。
谁知平平听完尔雅的话，却振振有词道：“可刘子谦就是蠢的像头驴啊，祖母你不是教我和安安要做诚实的人吗？我实话实说就是诚实啊，若是刘子谦因我说实话记恨我，那也是他心胸狭隘。”
尔雅听到这话差点气的仰倒，她不知一向嘴甜情商高的平平怎么入了学变的这么尖酸刻薄。
偏偏他还能言善辩，知道用尔雅曾经说过的话堵尔雅。
气急之下，尔雅只能狠狠揍了他一顿。
果然打完之后平平立刻懂事多了，哭喊着认了错。
尔雅问他错在何处，可知夫子为何要打他。
他一五一十说的比尔雅告诉他的还全面。
情急之下甚至把《论语》都搬了出来。
一丝不苟的背着“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”
。
说他应该对自己要求严格，对别人要求宽松，这样就可以避免别人的怨恨。
还说“君子成人之美，不成人之恶，小人反是”
。
君子应成全别人的好事，而不是促成别人的坏事。
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