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’
‘剪一段时光慢慢流淌，流进了月色中微微荡漾……呜呜呜，不知道怎么形容好……’
‘我炎孙大学还没毕业，她得多有才华才能创作出这么多绝佳的作品啊！
’
‘没有写月但处处有月，荷叶、荷花，都处在朦胧的月光中，这份意境……’
‘爱了爱了！
旋律通俗易懂，音色优美，词更绝！
’
……
闫惜乐悠扬的歌声把月色朦胧的气息浓烈地表现了出来。
曲调细腻悠长，听众们似乎亲身领略了淡绿色的荷叶和淅沥的湖水的美景。
“推开那扇心窗远远地望，谁采下那一朵昨日的忧伤。”
“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。”
“游过了四季荷花依然香，等你宛在水中央。”
“……”
闫惜乐的歌声很是温婉，如雨后的细风清新的拂过耳旁和鼻尖，让听众享受的眯起了眼。
在现场观看的校方领导则是细细品味起这首歌歌词蕴含的韵味。
歌词把孤寂、幽暗、灵动而又神秘的荷塘月色完整地呈现出来。
乐曲简洁明快、旋律跳跃，很好的表现出了荷叶和月光相辉映的景色。
渐渐的他们脑海中的画面随着闫惜乐的歌声一起飘然而去。
毫无疑问的，这是一首古典风浓重，歌词美到了他们的心尖尖上的九州风歌曲！
听众们还沉醉于这首歌歌词的意境中，但再美的歌词也终有结束的时候。
不知不觉间闫惜乐婉转的歌声也渐渐的接近了尾声：
“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。”
“游过了四季荷花依然香，等你宛在水中央。”
“等你宛在水中央……”
闫惜乐让人迷醉的歌声落下，音乐也逐渐回归于平静。
舞台下，一位女老师最先回过神来，她用力的拍着手掌。
一个人的掌声在安静的四周显得格外突兀，很快掌声渐渐变得密集了起来……
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