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我们公开课要讲的是《我与地坛》。”
“《我与地坛》？我们好像还没讲到最后一个单元吧？”
语文课代表先是非常惊讶，随即不解地问道。
“呵呵，一看就是没预习，昨天我就说要讲这篇课文，让你们认真预习一下。
没预习的同学先大概看一下这篇课文的内容。”
片刻之后……“好，我们先来讲一下这篇课文的作者。
史铁生，当代着名作家，他写过很多优秀的文章，这篇《我与地坛》就是其中的佼佼者。
另外一位‘佼佼者’就是你们学过的《秋天的怀念》。
《秋天的怀念》通过写作者与母亲的往事，表达母爱的伟大，对母亲的深切怀念，以及当年不理解母亲的一片苦心的懊悔之情。
那么这篇也同样表现出作者对伟大母爱的赞扬和不理解母亲的懊悔之情。”
“史铁生大家都很熟悉，他二十岁出头双腿就残废了，长时间与轮椅为伴。
后来又患了肾病并发展成尿毒症，靠着每周透析三次维持生命。
2010年12月31日因突发脑溢血逝世，享年59岁。
我觉得史铁生是悲惨的，同时也是伟大的。
下面我们直接进入文章——”
“首先作者在开头叙述了自己与地坛的‘缘分’。
看到第二段：‘地坛离我家很近，或者说我离地坛很近。
总之，只好认为这是缘分。
地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬越近了。
’……”
这段话，用心品就可以品出其中韵味。
不过莫欣肯定对此要有意见了，毕竟刚才说到“双腿残废”
“长时间与轮椅为伴”
，似乎说的就是他。
但莫欣可不是那种会摆烂的人，史铁生的命运与他紧紧相连。
当然，我这是猜的。
“呃……老师，你刚才在介绍史铁生的时候，你用的那些形容词，我听了有点不太舒服。”
莫欣略带尴尬地向老师提出意见。
“哦，抱歉，把你给忘了。
我下次一定注意，一定注意……好，继续。
看到第三段对地坛的景物描写。
关于景物描写，我会专门出一节课来讲。
好，继续。
‘四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的玻璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
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