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刚才说到我和妹妹路过语文组办公室的时候，有一个双马尾女生正在被语文老师训。
那个双马尾女生满脸通红，感到很是羞愧。
语文老师拿着她的答题卡，一边看一边找出她答题所在的问题。
“你看你，古诗词默写又丢分了，我上课才讲过的‘暧暧远人村，依依墟里烟’，你一考就不会了，唉，你这样子怎么跟你父母交代？”
那个女生只是低着头，不说话。
“在家里，是你父母管你，到了学校，就是归我管。
你这样子不仅你没法和你爸妈交代，我也不好交代，是吧？你呀，还是多学学你哥……”
“报告！”
我和妹妹从前门进入语文组办公室。
“呀，是你们啊，怎么了吗？”
语文老师回头看了我们一眼。
“我这里在忙，请先等一下。”
语文老师转过头去继续阅读那个女生的答题卡。
“古文倒是没有什么大问题，但是这个要多去积累，所以你要记得准备一个本子，嗯……用作积累本，把我上课讲过的那些词语都记下来，要把它们的意思都记住，知道了吗？”
“知道了，姐，我会努力的……”
这个女生小声地回道。
“记得把你哥叫来，他的答题卡我也要看一下。”
“好……”
这个女生慢慢地走出语文组办公室。
“哥哥，这个女生好眼熟啊，好像在哪里见过。”
“我也这么觉得。”
我和妹妹都在一旁讨论那个女生。
“你们都在说那个女生吗？来，过来，我跟你们讲一下。”
语文老师微笑着让我和妹妹过去。
我和妹妹出于兴趣坐在了语文老师面前——语文老师已经事先准备了两张小板凳。
妹妹开门见山地对老师说：“老师，刚才你训的那个女生是谁啊？”
语文老师一时没反应过来：“哪个女生？”
我连忙补充道：“哦，老师，你刚才不是拿着她的答题卡在阅读吗？还帮忙找出她的问题并教育她，还说……”
语文老师这才反应过来：“哦，她呀。
是我堂妹，邓小丽。”
“那为什么我感觉那个女生很眼熟呢？”
妹妹又问道。
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