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能考上第四大王牌专业，整个侦查班就没一个省油的灯，尤其野性之力，在同龄人中不说一骑绝尘，也绝对出类拔萃。
结果现在告诉他们，就在这个班里，有一个野性之力比你们都强的，还不是强得一星半点，是断层碾压，这谁能服气？
尤其以几个熊科嚷得最欢：“聂冰原，上！”
“安静！
注意课堂纪律——”
高岩罕见板起脸，“现在是让你们找自己的野性之力方向，别把眼睛盯在别人……”
高老师说着说着，没了声。
因为北极熊已经大步流星走上讲台，还特有礼貌地问：“老师，能不能给我一杯水，最好是透明玻璃杯。”
高岩从不强迫自己的学生做不愿意做的事，但学生主动请缨就另当别论。
上课积极举手回答问题的同学老师最喜欢，不光主动回答问题还敢于上黑板写答案，那就妥妥老师心头肉。
全侦查班眼见着高老师看北极熊的眼神从“你小子不错”
到“你小子真不错”
再到“老师为你骄傲”
，仅仅取一杯水的时间。
“他要水是几个意思？”
群昵称“人中赤兔”
的马科男生看不懂这番操作，问旁边代号“哥的眼泪会骗人”
的扬子鳄，“熊科的野性之力方向有跟水相关的吗？”
野性之力定向应用不在高中知识体系里，了解多少全看个人爱好和日常积累，幸而扬子鳄是个涉猎广泛的：“北极熊和普通熊科不一样，野性之力上归到极地科属那个大类，极地科属普遍的方向是‘低温’。”
低温，即触碰物体降低温度。
人中赤兔伸脖子往某个方向看了两眼：“难怪佟小南面前也摆个温度计。”
前排一直竖耳朵听的东南醒狮，趁高岩不注意，回头加入说小话：“这种一般能降温多少度？”
“看野性之力应用水平，”
扬子鳄道，“我记得如果是刚掌握定向释放的，大概能降温0.5-1℃，但也有特别弱，温度计都测不出来那种。”
“如果他的方向是低温，也要个温度计直接握手里不就得了？”
人中赤兔不解。
扬子鳄猜测：“可能为了更直观？”
讲台上高老师放下的水，连同玻璃杯静静待在那里。
东南醒狮挠头：“怎么就直观了？这连水是热是冷都看不出来。”
“嘀——当前温度39℃。”
高老师不知何时手上多出个测温枪，对准杯中之水就是一枪，还带语音播报的。
全班：“……”
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