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他闭上眼睛慢慢琢磨：房间内的痕迹没有发生变化，他也没有听到多余的声音，但房间外的东西恢复了原位。
他只能把宿舍内外的空间分隔开来理解。
——335只有一个，但是宿舍外的空间有好几个？而每次自己从335出去都可能投放到一个新空间。
姜歇再次回到宿舍，拆开一大包薯条，走出宿舍，在地上放下一根。
随后他进出宿舍，见地上没有薯条，便又放下两根。
如此往复，看到地上有薯条，就直接回宿舍，看到地上没薯条，就放N根。
“看来也只有4个嘛，我还当有成百上千个呢。”
姜歇第20次进出宿舍后，看着地上已经出现过四次的“三根薯条”
，挑挑眉。
“所以猜的没错，335就像是几条射线的共同端点，放射出四个空间。”
他眯眯眼睛：“难道四个空间也有四个‘我’，之前的包装袋是‘我’扔下的？”
姜歇大步向宿舍楼外走去，并一路制造出更多的痕迹——打翻垃圾桶、沿途留下垃圾。
痕迹一路延伸到最开始的教室。
最后，姜歇在教室的黑板上，留下“C10，335不见不散，不准走！”
做好准备工作，姜歇便悠哉悠哉地走回宿舍，坐到一张床上，思考起通关的方式。
“叶薄同学现在看得到吗，能不能进来解释解释？”
姜歇听到门口传来的声音，直起身来。
站在门口呼唤“叶薄”
的另一个姜歇，走进宿舍，坐在另一张床上。
两个姜歇皮笑肉不笑地互相看着。
“第一次来？”
先来的4号姜歇问道。
后来的2号姜歇点点头。
4号姜歇把自己的发现与2号姜歇进行了“友好”
的交流。
2号姜歇边听，边拿起零食吃了起来。
他带着一副“我信了”
的表情，听完了对方的发言，随意地进出宿舍门验证了几次。
两人“握手言和”
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