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今天学习委员蒋燕一说有不会做的题目，他便赶了过来。
蒋燕也没想到数学老师来得那么早，急忙拿出题来，请教他：“老师，就是这些题。
不好意思，我影响你中午吃饭了。”
数学老师摇头说没关系，拿着题目开始给蒋燕讲解。
他印象中蒋燕的数学并不是很好，一个数学不好的学生开始问数学问题了，是一个好的开端。
他觉得很欣慰。
蒋燕问的题不是别的，正是上次月考的题目。
他们这个阶段，高三的课也上得差不多了，上次月考的试卷也讲得差不多了，就差这最后一题。
数学老师看着那道题，犹豫了一下说：“我下节课讲完高三的最后一节课就会讲这道题了，要不你再等等？”
蒋燕不好意思地挠挠头，小声道：“我知道老师你下节课会讲，但我数学不好，我怕我到时候听不懂。”
数学老师一想也是，认真地教了起来。
也不知道蒋燕今天是不是开了挂，一路教下来还挺顺利的，她不一会儿就懂了。
数学老师甚是欣慰，站了起来，说：“行了，你既然明白了，就先去吃饭吧！
学习重要，身体更重要。”
蒋燕也跟着起身，却不是要去吃饭，而是说：“老师，我还有个问题。”
“什么？”
蒋燕垂眸，掩盖住眼中的精光，她面上的求知欲越发深了，期期艾艾道：“您上次把林音同学的卷子贴在了后面，我看她的方法步骤挺简单的，你能不能也教我？我做卷子其实很慢的，要是学会了那个方法，下次遇到也能答完题。”
月考卷子总是讲完课之后挑几道难题讲解，但各科老师都怕有些同学有些不会的题他们没讲到，就拿了参考答案贴在教室后面。
数学老师觉得林音的卷子答得好，便誊抄了一份，所以后面的参考答案其实是林音的答案。
数学老师的目光也落在了后面的卷子上，林音的方法确实很简单，但里面的知识点一点都不少。
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