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有同学过来帮他拿衣服，他像没看见。
他只能感受到“衣服在手里”
，却感受不到“刚才有同学帮助我”
。
才按照唐寒老师安排的座位坐下来，路见星慢吞吞地把笔盒、书本全摆在桌上。
没一会儿，他身边聚集了一群好奇的同学。
一个女孩儿超大声地问道：“你叫什么名字？”
旁边有小结巴：“路，路，路……他，他胸牌！”
“……”
路见星愣着不动。
胸牌一下被不知轻重的同学扯过去，疼得他脖颈一缩，低低地闷哼了一声。
突然，有同学像发现了新大陆，吼道：“是自闭症！”
“路见星，以后我们叫你小自闭好不好？”
“嚯……没法沟通还上什么学啊。”
旁边同学议论纷纷，声音压得很低。
可路见星还是听见了。
他埋着头收拾东西，眼尾带刀似的，在课桌上瞄出一片自己的区域，再安静地把不属于自己的东西一件件放到同桌的桌面上去。
他根本不好奇同桌是谁，反而更喜欢铅笔刀上刻的小字。
盛……什么行来着，看不清楚。
“他还来学校上课？我都听说需要待在家里。”
“长得不错啊。
精致。”
“又得疯一阵？”
有人开始同他搭讪：“你能说话吗？”
同学：“你跟我玩不？我转圈绕柱跑绝对不会晕的！”
旁边有女生狂笑起来：“闭嘴！
你怎么不说你双手协调不良呢？”
这场面堪称小麻雀齐聚一堂，七嘴八舌。
好挤。
周围同学的吵闹模糊了路见星的感知。
路见星僵坐在那里，显得十分局促不安。
他表面冷漠着不说话，其实藏在衣兜内的手掌心已全在冒汗。
为什么我桌子上的书本都掉在地上去了？
为什么有人围着我的桌子讲话？
我的胸牌呢？
路见星抬头，眼神略带迷茫地看了眼被一位同学不小心挤到地上去的胸牌。
他突然把桌子挪开一些，一位靠着桌子站的同学一个踉跄，拍桌子就开始嘀咕：“你不理人就算了，这是什么意思啊。”
“……”
路见星弯腰够不着胸牌，只得又把桌子挪了点。
旁边同学又开始交头接耳地议论起来：“自闭症都这样吗？”
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