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“名单上没有你？”
他看着仲辰。
仲辰笑眯眯，“啊。”
简子星轻拍桌子——模考成绩，他449，仲辰132。
分数差317。
“你们这群想象力匮乏的小孩啊。”
老马叹气，“要不胡主任怎么说你们脑子都被高考套路住了呢，应届班还好点，你们这些回炉的小鸡蛋都学僵了。
解题解得挺溜，数字敏感性差得一塌糊涂。
这是你们目前每一对同桌的分数差，记在成绩稍微好一点的那个人名下。”
教室里一片恍然大悟。
马飞尘叹气，“我们只是记不住同桌的分，不是数字敏感性差。”
“那就更严重了。”
老马严肃脸，“你不爱你同桌。”
李乾坤一脸迷茫扭过头，“马哥，你不爱我了吗？”
班里哄堂大笑。
简子星有点无聊又觉得有点好笑，不经意一回头，却见仲辰正笑眯眯地看着他。
“看我多称职。”
仲辰用口型一个字一个字说，“我多爱你啊。”
简子星严肃脸，“谢了。”
班级里不知道谁先嘀咕了一句，而后一片哗然，前面的人一股脑回头瞅过来。
刘逸乐得拍桌子，“我刚还想呢，子星什么东西三百多，哈哈哈哈辰哥牛逼！
以一己之力把子星从榜首拽到最底下，架起一座无法逾越的鸿沟！”
仲辰虚伪地眯眯眼，“小意思。”
“行了啊。”
老马笑着拍拍讲台桌，“搞这个东西，没有让你们成为彼此负担的意思，是想给咱们班增添一点人气儿。
从下次考试开始，数字会替换成差值的变化。
打个比方，简子星和仲辰，这次只考四科差317，下次考六科，大概率要差到517，我们不在意差距是拉大还是缩小，取绝对值，那么下次简子星后面的数字就会变成200。
差值和差值比，随着考试一次一次往下滚。”
仲辰举起手，“我觉得你小看了我的语文实力。”
班级一片哄笑。
有人问，“感觉这个数字没什么意义啊。”
“当然有。”
老马说，“意义就是让你们感受到彼此的羁绊。
每一次变动不代表着高考，而是在过去一小段时间里人和人之间一段定格的回忆。
高三，进取和同行都很珍贵。
抽象吗？这就是数学之美。”
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