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“哦。”
胡老师不多问了，“只说，这堂课讲的之前一些卷子，你要是有不懂的地方可以来办公室问我。”
胡老师说完就直接离开，仿佛没看到也没来上课的卫译。
卫译常年逃课，老师们基本已经放弃他，看到他逃课都当做没看到。
卫译原本觉得这没什么，但前面有夏凌风被老师体贴关照，他忽然就有点落寞了，因为他像个没人要的孩子。
但这种落寞也就是一瞬间，很快就没，他这种差生，一直不怎么讨老师的喜欢，都已经习惯。
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卫译以为，上次在教学楼附近的石阶旁相遇，已经是他跟夏凌风距离最近的一次，说话最多的一次。
他万万没想到，没过多久他竟然跟夏凌风成了同桌。
甚至到后来很久以后，卫译都不知道他跟夏凌风是怎么成为同桌的，夏凌风没有告诉过他，他就一直觉得是老师的安排。
但其实不是。
那是十月份刚放完国庆假，高三的国庆假也只有三天，放假回来后老师找了班上几个学习比较好的同学谈话。
现在是十月初，距离高考还有八个月，八个月说长不长，但说短也不短了，如果能够抓住这八个月的时间，说不定能改变一个人的命运。
班主任想再拉那些差生一把，但他也没有精力独自去帮那么多的差生，就把任务分下去，让这些学习好的学生帮一帮，当然这件事情纯属自愿，他也不能为了拉差生耽误好学生的学习，所以他在说这件事情之前强调了好几次，这件事情纯属自愿，不愿意也没关系，不会影响到任何事情，老师也不会对他有不好的印象，而且千万不能因为帮助别人而耽误自己的学习，一旦发现耽误了自己的学习，老师也会阻止继续帮下去。
说清楚之后，他把差生的名单列出来，让他们一个个选择。
愿意帮忙的好学生只占了一半，一般还只愿意帮跟自己关系好的差生，而夏凌风当时站在办公室里，什么都没说。
班主任以为夏凌风不愿意，自然没有多说什么，其实夏凌风这种尖子生，明显是清北苗子的学生，他也不希望有任何耽误对方学习的因素存在。
毕竟夏凌风出了成绩，就是他工作上的成绩，也是学校升学上的成绩。
对于帮扶差生这件事情，夏凌风其实原本不会主动报名，也对这件事情不感兴趣，他的性格偏冷些，不是那种喜欢主动帮忙的人，家里的事情一团糟，他真的没有心情主动去帮忙。
但他从老师办公室离开，没走几步，眼前不知道怎么的就出现了十几天前卫译的样子。
卫译那张脸看着是真得很小，小到夏凌风有时在怀疑对方是不是个高高瘦瘦的小学生。
他不是一个会主动跟同学说话的性格，甚至不是一个很友善的性格，但那天他却莫名地问卫译要不要一起走回教室上课。
甚至，他还记得那天卫译问他是不是“还好”
时的表情，那双明亮的大眼睛小心翼翼地看着他，透着关切，又透着谨慎。
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