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“不，其实我不想笑，可是我不笑的话，可能会想吐。
怎么办？喂，这种微妙的，有点恶心，又想爆笑的感觉是什么。”
“是有病。”
“你们都这样想？”
“没办法不这么想吧？你说要和他分享纪老师，又说不想当纪老师的学生。
那想干什么呢。”
Patri翻身站起，抖了抖沙。
“话语是心境的映射。
如果你没有先设定好坐标轴，不会说这种话。”
“什么坐标轴？”
Patri避而不谈：“你听说过科赫的雪花吗。”
第五天。
晚自习后，教室外。
学生都已离开，纪永姿拿着一支电筒，正在做最后的巡查。
突然一个人影出现在走廊尽头。
“纪老师。”
“姜珠渊？怎么还没回寝室。”
“我来拿草稿本。”
等她取了草稿本出来，纪永姿笑道：“老师看看，你又在研究什么。”
姜珠渊翻开草稿本：“科赫的雪花。
不过我还没搞明白。
纪老师，您能给我讲讲吗，为什么包围着有限面积的会是无限周长？”
纪永姿抚摸着草稿本上的雪花图案，久久不能言语。
“纪老师，您怎么了？”
“……没事。
快回寝室吧。”
第六天下了一天的雨。
“珠珠，泡面吗。”
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