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凳子慢慢地往拢靠，“三八线”
也逐渐模糊起来。
以前到教室，他们都是各人抹各人的凳子，各人抹各人的半边儿桌面。
现在先到教室的那一位，总是把整个桌面抹干净，还附带着把对方的凳子也抹一下。
师范学校学生的开水供应，是由炊事员送到各班的保温桶里。
由于僧多粥少，每人倒不满一杯，保温桶就空了。
因此，每次送开水的师傅一来，大家都争抢着去接水。
逢到王加根不在教室，方红梅拿自己的搪瓷缸喝完水之后，又会再接上一杯，搁在同桌的屉斗里。
这样几次之后，遇到她没有赶上开水供应，王加根也如法炮制。
你来我往，两人之间就达成了默契。
互帮互助，在后来的日子里也显得比较自然。
比如，夏天教室里闷热，人容易疲劳，方红梅就不失时机地递给王加根清凉油或者风油精。
晚自习蚊子太多，王加根又会交给方红梅一瓶避蚊剂。
方红梅有事请假回家，王加根帮她记听课笔记。
方红梅从家里返校，又会带来很多土特产品给王加根打牙祭……
方红梅家庭条件差，没钱买漂亮衣服，常穿一件红格子棉布衬衣，配一条蓝的确良裤子，脚上穿的解放鞋，款式也是最大众化的，与新潮沾不上边儿。
同学们戏称她为“朴素者”
，可第一学期选班干部，她的票数却名列前茅，当选为副班长。
大家喜欢她的原因，学习成绩好是一个方面，最主要的，是她性格开朗、待人真诚、热心快肠。
行为举止落落大方，不故作矜持、矫揉造作。
师范学校住校的男生最感为难的事情，莫过于拆洗自己的被子。
清洗比较简单，只要在水里打湿过，晒干或者晾干就行了，干净不干净无所谓。
但被里、被面和棉絮分开之后，要重新把它们组合到一块儿，可不是一件容易的活儿。
上被子通常是课余时间在教室里进行。
把课桌并在一起，搭成台面，铺上被里，放好棉絮，包好被面，就可以穿针走线了。
方红梅每次碰到男生在那里笨手笨脚地忙乎，就会主动上前帮忙。
班上的另外两个女生马静和池中月遇到同样的事情，则常常坐在座位上岿然不动。
她们视而不见，听而不闻，甚至起身离开教室，有意避开。
说她们懒，有点儿冤枉，主要是鼓不起勇气，下不了决心。
或者说，没有助人为乐的热心肠。
孝天县师范学校远离城镇，也不与村庄相连，环境幽静，但各方面条件都比较差，生活极不方便。
校舍全部是红砖青瓦的平房，没有楼房，也没有像样儿的操场和跑道。
王加根他们进校的第二年，学校开始大兴土木，开山采石，建办公楼，修操场跑道。
为节省开支，很多力气活都交由学生们完成。
自此直到毕业，学生们几乎成了半工半读。
明知道学校改造环境是“功在当代、利在千秋”
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