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池中月说完，转身准备离开。
出教室时，她又回过头来，很不自然地望着王加根笑了笑。
捧着散发着油墨清香的新书，王加根感觉心里暖暖的。
他迫不及待的打开书本，浏览目录，却发现封面与扉页之间，夹着一张池中月的彩色照片。
他的呼吸一下子变得急促起来，心怦怦乱跳——男女生之间只有恋人才互送照片。
他哗啦啦地把书从头到尾扒拉了一遍，并没有发现里面有书信或纸条。
这突如其来的变故，让王加根不知所措。
他把书和照片放进屉斗，呆若木鸡地坐在空无一人的教室里。
池中月是有心，还是无意？没有附书信纸条，照片上也没有写一个字，到底什么意思？显然，这个多情的女同桌在用一种含蓄的方式暗示和试探他。
怎么办？如何处理这件事情？
此时此刻，王加根自然而然地想起了方红梅。
他承认自己是喜欢方红梅的。
这种喜欢，早已超越了同学之间的友情，正在与日俱增地上升为爱情。
至于方红梅是不是喜欢他，他还真的有些拿不准。
从言行举止来看，方红梅对他确实很好，但这种“好”
是不是儿女私情的流露，他没有百分之百的把握。
方红梅性格开朗，举止大方，在班上几乎能够与每个男生侃侃而谈，能够向任何一个男生请教问题或提供帮助。
有时，王加根会把方红梅对其他男生的“好”
与对自己的“好”
进行比较。
得出的结论是，方红梅对他才是最好的。
既然对他最好，那就肯定喜欢他。
你有情，我有意——彼此心照不宣，两人都不想过早地捅破那层窗户纸。
夏天是生长的季节，不应该去干收获的事情，还是耐心地等待金秋到来吧！
池中月送给他的小说集里面，收有作家张抗抗的小说《夏》，表达的好像就是这个意思。
只要彼此真心相爱，自然就会瓜熟蒂落，水到渠成。
表白不表白又有什么关系呢？
师范学校明文规定，学生在校期间不准谈情说爱。
他们又何必要在校园里偷尝禁果，闹得满城风雨，影响两个人的前程？从踏进校门到现在，王加根一直是个好学生。
在遵守纪律方面，从不敢越雷池半步，又怎敢冒天下之大不韪谈恋爱？
等等吧，毕业之后再去提这些事情。
反正方红梅坐在自己身边，早晚都是他篮子里的菜，还怕飞了不成？
没想到，新学年调整座位了。
忽然一阵无情棒，打得鸳鸯各一方。
这一招完全出乎王加根的意料，让他猝不及防。
更让他没有想到的是，又一个女同桌池中月居然主动向他示好。
池中月家住孝天县肖港镇。
她父母是铁路职工，在肖港火车站上班。
家里还有个弟弟，正在上初中。
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