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一首首清新动听的歌曲从耳机中流泻而出，期间还播到那令人熟悉的《让我们荡起双桨》，其中歌词竟与他们今日春游的情景无比吻合。
施淮雨戴着一边耳机听着听着，最后忍不住笑了出来：
“天，红音符这个随机播放也太智能了，这歌还挺应景。
在湖边听歌氛围感真的好，就是被抓到会‘犯法’。”
“没事，我好几个同学都在下面。
要真遇到老师我把我校服给你，你说你是神风的学生。”
“拉倒吧，我们教务处主任认识我——等等，忘了个事。”
孟景桥疑惑地朝他投去目光，看施淮雨从背包中拿出一个螃蟹发箍。
神风少年向前走的脚步立刻一顿，接着就被施淮雨径直撩开刘海强行戴上了那两只夸张的大蟹钳：
“博物馆买的，挺适合这儿的，戴上。”
看施淮雨笑得极为开心的样子，孟景桥疑惑地拿出手机点开前置摄像头，心里隐隐有了不太妙的预感。
果不其然，他看到自己额前碎发被发箍尽数束缚住，只留下少数几缕极不安分的黑逃逸在外。
螃蟹的钳子和腿在湖风里摇来摇去，搭配他身上的神风校服看上去格外不和谐。
孟景桥：……
“确实挺适合这的，但我感觉你戴应该会比我戴更好看。”
“没事，现在挺可爱的，跟你微信名字还搭。
也是纪念品店没草莓的，不然高低给你整一个。”
“别了，我今晚回去就改名。”
“好好好，看来你不记得自己上周末在文延书店才说过这话。”
半正经半不正经地嬉笑着，两人在湖风与歌声里走向前方。
粼粼波光在漫步间逐渐后退，他们眼前慢慢出现一幅烟柳画桥的场景。
岸边修筑着一个小小码头，码头附近飘着三两小船，看上去宁静而又安逸。
看着一只只点缀在碧蓝湖面上的小舟，孟景桥刚想对身边人感慨几句，顺便问他要不要玩打水漂。
不想他还未开口，一道突兀的童声就撕破了四下的静谧：
“小英你怎么了！
啊啊啊不要啊，你再撑一下，我现在就下去救你！”
【作者有话说】
开学两周后逐渐摸索出来的三种备选方案：
1周末一口气存稿好几万，偶尔请假努力保证日更（有种不顾我死活的美）；
2再上一周体验一下，把每天两小时左右的码字时间穿插到卷中去（有种要挂科的美）；
3换成隔日更，挑课少的日子努力码（这个比较善良，但写得太慢了，我想今年完结的）。
南蚌，学校太卷时间安排实在太难。
我先走一步看一步吧，再上一周再定用哪种。
顺便重新启动一下申签，把码字搞成大学友好小兼职用。
惊险营救
这声音让施孟二人均狠狠一惊，抬腿就向那小孩所在的方向跑去。
那是一个穿着红上衣黑短裤的小男孩，此时正焦急地上蹿下跳，看着水里拼命挣扎的粉裙小女孩满头大汗。
两人跑到时小男孩已经伸出手想脱上衣下水，被施淮雨眼疾手快一把拽住手腕：（）;
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