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按言信中学排课表的惯例,星期一早上的第一节课都是各班班主任上。
此刻张晓棠在企鹅会议开了个直播间,正共享屏幕给他们放着视频。
没错,经过一晚上的紧急讨论,高二年级组已经拟定出一套完整的网课方案:一切按各班在学校时定下的课表正常进行,各科老师到点就去对应班班主任的直播间里上课,至于晚自习让大家开着摄像头自由完成作业。
原则上,言信是要求全体学生在白天上课时打开企鹅会议摄像头的。
但理九班这群高中生已经叛逆到了一定程度,两节物理连堂一过,好多男生的影像就凭空消失了。
于是,前来上第三节课的语文老师张泓陷入了深深的迷惑:
“你们班人呢?怎么全班只有十几个人在?”
看着年轻女老师一脸生无可恋的表情,班里一些尚且在线的乖学生在发言区刷起“我们在听”
,试图挽回离谱的局面。
数了数发言区里出现学生的数量,张泓彻底无语住了。
她随即无奈地耸耸肩,干脆将‘遇烂则烂’四个字落到了实处:
“没事,反正语文这种‘不重要’的课,不想听的人在学校也不会听。
我按我备的讲吧,在的同学好好听就行了。”
重高学生大多自律,但却不是所有学生在所有情况下都能保持自律。
于是,这样“学到最后全凭良心”
的古怪氛围在网课期间一直延续了下去。
网课全程中,高二理九每天活跃在线上教学直播间里的学生不超过十五个。
魏语潇是其中之一,齐绩是其中之一,施淮雨也是其中之一。
当然,施淮雨也并不是每节课都专心在线。
因为有些课平时还好,放到线上教学就实在让人觉得匪夷所思。
而在这些让人觉得匪夷所思的课里,最为令人不解的,就是体育课。
骰子游戏
在学校里,体育课是给脆皮高中生们增强体质外加自由活动用的;但在网课期间,体育课的氛围就变得奇怪而诡异起来。
“大家不要直接消失!
难得的机会,就稍微动一下嘛!”
公共投屏上放着一个不知从哪找来的运动指导视频,身穿专业服饰的健身博主在欢快节奏里蹦蹦跳跳。
理论上应该跟着视频一起动的学生却全都不见踪影,只有小窗里的体育老师在艰难呼吁。
施淮雨没有在自己房间里燃烧卡路里的习惯。
今天的他像班里绝大多数同学一样用一张便签贴住摄像头,拿起手机准备找点放松。
好巧不巧,他刚解开锁屏,一条来自“新一届省队(幼年版)”
的消息就映入了他眼帘:
「黄橙橙橙:好无聊,有人玩吗?」
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