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第一句三个“鹅”
字，是诗人对鹅的亲切呼唤，也可以理解为模仿鹅的叫声。
第二句“曲项向天歌”
，是指弯曲着长长的脖子，朝着天空唱歌。
一下子抓住鹅脖子长的特征，写出它欢叫时洋洋自得的神态。
后两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形，“白毛浮绿水，红掌拨清波”
，鹅毛是白的，水却是绿的，“白”
“绿”
对照，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”
“青”
映衬，十分艳丽。
读这首诗，就仿佛看到了一群白鹅在水中悠然自得的情形，动静相生，让人忍不住就想到现场去亲自看一眼。
“好！
好诗！”
周言深忍不住赞叹出声，看了那么多不知所谓的诗词，这首诗无疑是最好的，哪怕放到以往那些令人惊艳的报名诗词当中，也绝对能排得上前列。
接着，周言深又有些惭愧，刚刚见对方是艺术学院的学生，他有些轻视，认为对方不可能有什么才华，但《咏鹅》一诗让他的观念完全转变了，这个名叫“齐峰”
的学生，在诗词方面，很有造诣。
谨慎起见，周言深还去网上和内部资料查了下，看有没有相似的诗词或语句，就怕遇到那种抄袭的。
结果没有发现类似的，这就足以证明这首《咏鹅》是第一次发，那么他就可以给予通过了。
审过通过之后，周言深给齐峰发了一封电子邀请函：“齐峰同学：你好，你的报名审核业已通过，现邀请你于明晚9月21日（星期一）8点30分参加由千鹤卫视举办的《原创诗词大赛》，请于8点前抵达千鹤电视台。”
因为齐峰是千鹤艺术学院的学生，人就在千鹤市内，所以赶得及明天晚上的现场直播，要是远的话，那么只能等下个星期了。
发了邀请函，周言深忍不住又读了一遍《咏鹅》，发现越读越有味道，《咏鹅》整首诗没有一个生僻字，每个字就连小学生都能认识，但组合在一起，却又那么生动有趣。
见猎心喜之下，他就想找人分享，抓起手中的电话打了起来。
没多久，电话就接通了。
“您好，老师。”
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