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可这又有什么办法？
碰到这种“家闹”
，学校也只能息事宁人。
尤其是评市级示范校的关键时刻。
最终，学校也只好把小唐撤了，许了好几块大饼说服一个老教师出马。
“小唐，真的，真的不是你的问题。”
孙秀斌有些怜悯地看着她，“我不让你来，也是在保护你。”
“我已经调整好了，主任。”
小唐老师使劲点头，“我一直潜伏在班级群里观察，四班家长人都很好，一定会支持我的。”
“主任。”
胡老师帮腔道，“给小唐一次机会吧。”
陶老师也说道：“春梅不在，我们都会帮着唐老师的。”
赵老师血压也下去了：“是啊主任，一方有难八方支援，我们一块帮小唐老师，合资当这个班主任多好。”
雕塑们也一个个动了起来，使劲的夸。
孙秀斌有些下不来台：“小唐啊，四班的难点，可不是家长……”
“我分析过了，主要就是三大金刚。”
小唐老师自信抬手，“林逾静、李峥、刘新。
林逾静太过耀眼，李峥太过努力，他们从两方面打击了其他同学的自信心。
接着是刘新，由于实在是太差了，又导致其他同学对自己的现状感觉良好，在刘月的催化下，最终，整个班级不可避免地集体退步。”
在场老师无不神色一震。
听起来很有道理的样子。
但这真的不是一本正经的胡说八道么？
“那……你有什么措施？”
孙秀斌却当真问了下去。
“一，拉近同学们之间的成绩差距，让他们彼此之间产生良性竞争。”
“二，增加班级凝聚力，让同学们爱上四班这个集体，不再各自为战。”
“具体计划，我已经发到您的邮箱了。”
小唐老师攥紧双拳，猛一鞠躬。
“请您一定给我这次机会。”
“也感谢各位老师对我的支持。”
……
高二四班，教室。
呼隆隆呼隆隆呼隆隆呼隆隆。
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