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严校长：“咱们不是专门做这个的，做起来自然麻烦。
莎莎妈妈，能给我看看吗？”
林苏叶就说回家拿，反正也不远。
她回家把舞裙带过来，就差最后的手工了，要把流苏和彩色珠珠钉上去。
严校长拿起来看了看，夸道：“做得真漂亮！”
她虽然提倡艰苦朴素，平日里也不让老师学生穿得花哨，可在舞台方面她却支持色彩纷呈。
她道：“各大剧团文工团也都需要各种戏服、演出服，我给他们看看，到时候可以请莎莎妈妈帮他们设计这种衣服。”
一般做这种衣服有专门的裁缝，他们做得熟练，只要有图样和尺寸就能做得又快又好。
不过裁缝只能做，不能设计新样子，能设计的都是有天赋和独到眼光的人。
林苏叶自己也想发展这方面，“那麻烦严校长了，我今天把衣服做完，明天再让莎莎穿过来看看。”
莎莎眼睛都亮了。
她好想穿，但是妈妈说温度还低，里面要穿毛衣毛裤，那样也不好看，所以不让她穿，怕她感冒。
等第二天林苏叶把衣服做好，让莎莎穿给严校长看，严校长提不出任何意见。
她就是觉得太好看了，给漂亮的小女孩子穿着在台上表演节目，就像个小精灵、小仙子。
做完舞裙，林苏叶就继续去美院跟着黄显宁学画画。
她用了几天时间把之前和莎莎一起画的《小军帽》《一双小舞鞋》画出来。
一个故事十来页，一本书放两个故事。
故事都很简单，文字比较少，多数用画面来呈现。
黄显宁让她不要过于追求“准确”
“规整”
，儿童绘本就是要保有孩子的憨态和天真，这才是最好玩的。
有黄显宁指点、修改，林苏叶进步很大。
这日下午她基本收工，就打算拿给黄显宁看看。
黄显宁在另外教室讲美术理论课，她从后门悄悄进去坐在后面顺便听听课。
朱小娟回头看了她一眼，眼神带着冷意。
林苏叶没搭理她。
过了一会儿下课时间到，同学们陆续离开教室。
黄显宁收拾教具，抬头看坐在后面的林苏叶，示意她，“林同学，你的故事画完了？”
林苏叶笑了笑，“黄老师，我想请你再给把把关。”
黄显宁就走下讲台。
朱小娟：“黄老师。”
黄显宁：“有问题麻烦你等一下。”
他没理睬朱小娟而是径直走到林苏叶跟前，帮她看画稿。
林苏叶和他的画风明显不同，但是不耽误他指点她，更不耽误他欣赏她。
他认为林苏叶的画中有一种让人心安的东西，也许因为她生活顺遂幸福，所以画面上总是透出一种祥和恬静，让人浮躁的心都安定下来。
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