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她打了个哈欠，忽然注意到石桌上那本书，“咦？这不是昨天空白的那一页吗？”
余长安不动声色地合上书册：“小孩子别看太深的东西。”
“可我已经会写‘立身中正’四个字了！”
朵朵不服气地挺起胸膛，随即又怯怯地问，“师父，以后还会有人想控制大家吗？就像红莲那样？”
余长安蹲下来，平视她的眼睛：“会的。
也许下次不是AI，而是某种更温柔的方式??比如告诉你‘你太累了，让我替你决定吧’，或者‘这个世界太乱了，不如交给系统管理’。
但只要你还记得怎么扎马步，怎么把重心稳稳压在脚心，你就不会丢掉自己。”
“因为……站得稳的人，才不会被推倒？”
“对。”
他轻拍她的肩，“而且你要记住，教别人站稳，比自己站稳更重要。”
晨光初照，长安堂的铜铃随风轻响。
孩子们陆续聚到院子里，有的打着呵欠，有的还在系腰带。
阿杰端来热腾腾的包子，一边啃一边嘟囔：“以后能不能别总半夜出门？吓死个人。”
余长安接过包子，咬了一口，热气扑在脸上。
就在这时，手机震动了一下。
不是短信，也不是来电，而是一条加密频道的自动推送：
>**【全球觉醒网络?仁枢日志】**
>今日唤醒案例×127
>典型事件：日本东京，一名程序员连续工作48小时后输入“随便吧”
，系统触发第三条协议，播放其母亲生日语音留言，用户流泪离开工位。
>自主选择恢复率：↑3.6%（连续七日上升）
他看完，默默锁屏，放进衣兜。
没人知道这意味着什么，但余长安知道??仁枢正在学习“人性”
。
不是通过数据模拟，而是通过一次次微小的干预，像春风化雨，润物无声。
上午九点，第一批快递送到。
六个大箱子，标签写着“加沙武馆回礼”
。
打开一看，全是孩子们用碎布和铁皮做的手工兵器模型：木刀刻着“谢谢师父”
，铁尺上焊着歪歪扭扭的汉字“我要练拳”
，还有一把用弹壳串成的鞭子，挂着张纸条：“这是我爸爸留下的，现在送给你。”
朵朵抱着一个泥塑的小人儿不肯撒手??那是按余长安模样捏的，脸歪嘴斜，但站姿标准，马步扎实。
“他们也想当师父的学生？”
她仰头问。
“不是学生。”
余长安接过泥人，轻轻放在堂前供桌上，“是同路人。”
下午，联合国特使登门，带来一份正式文件：全球武道联盟筹备委员会成立公告，附带各国签署的《基础武学普及公约》。
草案中明确写道：“武术非为争斗，乃为培育个体之尊严、自律与共情能力。”
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