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宋问道，“我都是瞎扯的。”
林唯衍点头：“我原谅你。”
宋问：“……”
冯文述不忍道：“先生，您还是讲课吧。”
众生道：“是啊还是讲课吧。”
何必自我折磨呢？
“提到讲课，有一点我不得不说你们。”
宋问翻出上次众人的课业，“你们这卷面实在是太不讲究了。
尤其是这一张。”
“孟为学子！”
宋问用戒条穿过孟为的功课，伸到桌前，展示给众人看：“这什么这什么？你的卷子真是太丑了。
未开考，先输三分。
明白吗？所谓字如其人，了解你的人会说你是豪放不羁，不了解你的人，就觉得你是粗犷糟乱。”
孟为不服道：“先生，可我字写的不丑。”
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“你的字是不丑，可是你写的不工整。
大小，行距，都有问题，这样直接影响美观。”
宋问道，“考试的时候考官都是一目十行，你这密密麻麻的一坨，谁乐意看？”
宋问又挑出一份，拍了拍道：“看，丁有铭的字，不好看吧？可这份卷子，漂亮。”
“好好观摩一下，照着他的大小，改你的字。”
宋问多挑了几份，道：“孟为，来领。”
然后又点了几份，喊几位学生，也过来领卷子。
“好好练。”
宋问道，“这比你们多练两本书有用多了。”
剩余几名学子，摊开手道：“先生，那我们呢？”
宋问捂着心口道：“我现在心情很难过，不想给你们讲课。
你们该怎样怎样。”
众生望着她的起身，挽留道：“……不是吧？”
宋问感受到了众人殷殷的期盼，理理衣摆，又坐下道：“哎呀，看来你们想上课？”
众生真诚点头。
听宋问上课，实在是很有意思。
“我也很喜欢给你们上课。
既然学生都请求了，我怎能拒绝呢是吧？”
宋问合手道，“讲讲经义，早想和你们讲了。”
冯文述等人刚想说，还是换个题，又见宋问抬起头，一副夸张的表情道：“哎呀对了，我告诉你们了吗？明日抽查《尚书》的《太甲》、《说命》两文。
凡错一字，抄一遍。”
众生集体爆炸：“不是吧！
！”
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