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你笑起来。
“为了我好。”
他说。
慢慢的死掉实在是很糟糕，但如果重新活过来，是不是可以重新开始？如果重新开始，是不是就有更多可能？某种不可言说的可能。
但如果没活过来，这个代价自己是否承受的起？是否足够有能力为自己的选择负责？
选择的正确与否又由什么标准来评判？
“我也觉得，喜欢一个人没什么见不得人的。”
伏黑说完，低头亲吻了瞪大眼睛的你。
说不清你的态度，也许只是被满屋子的兔子挤到退无可为也说不好。
“错的很离谱么？”
伏黑低头看你。
你笑了笑，“也没有啦……我记得有和惠说过在病房床底下捡到橘子的事哦？”
他点点头。
“其实还是烂掉了诶——场面真的很难看，扔在那里好久好久了，几个月怎么可能不生虫啦！
但是天气又很冷，屋里开了空调也没那么舒服……所以刚坏掉生虫几乎马上萎缩氧化了，好处是没有发臭，坏处是根本发现不了。
不是那天东西掉在床下面了估计永远都不会知道呐。
清理的时候真的超——要命，好恶心的。
你们五条老师就是个傻子，他和护士说护士小姑娘们当然他妈的什么都做啦！
我说有什么用嘛！
啊真的气死，当时身上纸巾都用掉了，一摸口袋只剩下惠的手帕——”
这么回事啊。
“怎么可能嘛！
我用手的好么！
用手！
洗了好几次都觉得还是很恶心……”
你没好气的说，“床头柜里，我迭成兔子啦。
每次见面都忘记拿给你，惠现在也不常来家里……”
迭的非常丑，像个包子。
“所以大费周章的把一滩烂泥说成了一个很美好的橘子故事，是教育小孩要心存美好么？”
“是有些事情让它停留在最好的记忆里就可以了，刨根究底反而没那么重要。”
呵，国文老师。
“但是最好的是你编出来的。”
“但真实的就很肮脏了。”
伏黑顿了一下，“那干嘛要告诉我真实的呢。”
你抱住他，“那干嘛要告诉我真实的呢。”
“习得过程？”
“习得过程。”
你送他到门口，男孩现在比你高了不少。
不知道是否有意，低头时像亲吻正落在头顶。
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