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她期盼着自己长大，但学还是要上。
现在法国教育还实行着双轨制，所谓双轨是指其一为劳动人民子女设置的学校，从幼儿园到小学，接下来是高等小学和艺徒学校，职业学校，完全是给社会培养劳动者。
另一轨是为资产阶级子女设置的学校，中学预备班—国立中学或私立中学—大学或专门学院。
双轨制明显带有阶级性和社会歧视性、不公性。
虽然经底层不屑抗议有所改善，但根本的依旧，劳动人民只是争取到了十四年的免费教育，也就是幼稚园三年，小学五年，中学六年。
到了高等教育上，依旧被上层社会牢牢把控。
安然的祖父老米歇尔可以算是一位小资产者，她父亲路易斯应该属于小中产阶级，不管是哪个距离资产阶级都有着不可逾越的距离。
所以她即使去上学也可能是被舍弃的那部分，除非在中学时期有人肯付钱让她上好些的私立中学或她家变成资产阶级了才有机会进入更高等学府继续深造。
当然还有一个例外，59年后，戴高乐政府开始实施教一系列育改革，将以前对贫民扫盲式教育改为为社会培养多种需要人才的教育，教育阶级差距越来越弱化。
安然算过，今年是五二年，等到了初中就是57年，高中正好赶上改革，
而她不能成为没文化的人，她需要一个证书或多个证书来装点自己，她还是想去葡萄酒学院进行深入学习，还有语言学习，她决定将德语和西班牙语都学了。
但浪费时间的事她是不允许的，所以安然决定今年必须跳级。
跳级的事安然先找了老米歇尔，“跳到三年级，我可以帮您看着里奥，还可以辅导他和艾玛做功课，一举两得不好吗？”
“你算计的倒是好，不过这事我要与学校谈谈。”
老米歇尔一点不怀疑孙女的水平，安然早就将小学的功课学完了，甚至初高中的，唯一落下的便是两门外语和一些实践课。
老米歇尔不仅找了学校，还与路易斯谈了，毕竟安然是他的女儿，对于安然跳级路易斯除了震惊外没什么想法，想跳就跳，只能说他女儿优秀，看看同样大的侄女艾玛，连字还写不好呢，两孩子简直不在同一段位。
于是安然在读完一年级后跳入了三年级，她选学了先学德语，实践课选了厨艺，音乐选了小提琴。
不得不说法国政府在教育上下的功夫还是比较深的。
唯一让安然不满意的就是速度太慢，这让她抓狂，烦躁，尤其在庄园无事可做的时候，在学校跟一群小屁孩一起龟速学习简直就是浪费时间。
于是在复活节放假的时候，趁着一家人去旅游，安然很幸运地捡到了三枚面值一百法郎的金币，要问这些金币哪来的？这就要感谢那两只小狐狸了，安然一过来便将两只放了出去，她没将它们留在身边，放任两只四处搜罗那些无主宝物，尤其海底，那就是一个巨大的聚宝盆。
别的不说，光是那些沉船就富可敌国，两只没让她失望，时不时就给安然带回一些好东西，除了沉船宝藏就是那些海中臻品。
当然每次安然必须犒劳犒劳两只，一人两兽会进空间大肆享受一番，看着那么多宝藏安然已经从兴奋到了麻木，如果不是这次她需要钱请家教她绝不会拿出来。
拉古思庄园，安然将三枚十九世纪的金币展现在老米歇尔眼前“祖父，这是我出去玩的时候在一棵树下发现的，你看它们能卖多少钱？”
老米歇尔被三枚金币震惊了一下，忙戴上老花镜仔细看，三枚金币一模一样，正面是一个人头像，反面是徽章，旁边标有100法郎字样，下面标注着1861。
老米歇尔即使不懂古董也知道这三枚金币会很值钱。
“这是你捡到的吗？在哪儿里？”
“这次跟爸爸他们出去旅游，在一个林子里找到的。”
“为什么没给爸爸？”
“我想请家教教我德语和西班牙语，给了爸爸我就没钱请家教了。”
老米歇尔沉默不语了，这个孩子是不相信她的爸爸，他有些心酸，在这个家这孩子越来越没存在感了，妻子现在最疼的就是里奥，如果他们不想养里奥是可以送去福利院的，但劳拉舍不得，怕里奥过去受委屈。
还有就是露娜也不想，里奥在这里她偶尔会过来看看。
劳拉总觉得亏欠女儿，所以将所有的爱都给了里奥，倒是听话懂事的安安慢慢被忽视着。
只有他知道这孩子是多努力，现在安然能准确地判断出一款葡萄酒的年份，用了哪些葡萄酿制，口感香气味道无一不能准确说明，即使他有时候都做不到。
而且安安小小年纪对葡萄酒酿制的流程早就耳熟能详，甚至会根据当年葡萄的品质提出一些观点。
就如德。
富瓦先生说的，安安天生就有一个敏锐的舌头，灵敏度嗅觉，聪明的头脑，这也是一名品酒师最基础的条件，但想做一名合格的品酒师却不是那么容易，她需要走出这里，接触更广阔的天地，想做到这些除了名师带，还要有一定的经济实力。
老米歇尔将三枚金币握紧，对安然道“你先回去，我会找人看看，不管能卖多少都属于你，怎么用我会征求你的意见。”
“谢谢祖父，还有，这事能不能不要告诉别人？”
“我只能暂时答应你，如果你花费很高，钱的来处我需要向你父亲和大伯解释的，毕竟家里的财产属于家里每一个人。”
安然明白，老米歇尔能做到这一点已经很不错了。
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