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三个女孩都是上一年级，学的课本都一样。
云丫把不会的题，拿到她们二人眼前询问解题方法。
彩霞看了一会儿说:“哎呀！
好难呀，我也不会。”
云丫又看看向红，向红想了想，把答案写在本子后面的皮上，给她们看。
云丫还是没看懂，问向红怎么是这样解的原因。
彩霞却看懂了，她兴奋的给云丫讲解了起来。
向红看着她们两个在讲题，自己就开始写自己的作业。
等两人讲明白那道题，向红已经写了好几页语文生字。
云丫彩霞看看向红的语文作业，那字写的又快又好，干干净净整整齐齐，不大不小，刚好顶满田字格。
俩人同时羡慕的说道:“向红你的字真好看啊！”
云丫又说道:“我们班里的班长写字就和你一样，又干净又整洁，还写的这么快，真让人羡慕。
你是怎么做到的？”
彩霞也看着向红一脸的求知欲。
向红笑着说道:“哪有你们说的这么好，就是一般。
不过我觉得写字应该是有窍门的。”
云丫彩霞同时看着她，认真听她说话。
“首先要写大，太小的字，看都看不清，怎么会工整呢？不过不能写出格子。”
“其次是要写的横平竖直，弯弯曲曲的字看着就像虫子让人恶心。”
“最后就是多写多练，只有熟练了笔划，才不会写错。
不写错就用不到橡皮去擦了，这样看见就干净了。”
俩人受教了一脸的恍然大悟。
彩霞说道:“哦，原来是这样啊！
那我以后也写大字，不出格子。”
云丫也跟着附和:“嗯，对，对，对，我也不写小字了。”
然后就看见两人收起数学作业开始写语文生字。
拿出田字格，打开课本，开始抄写字词表。
旁边还同时摆放着词语表卡片。
向红没在关注她俩，赶紧写自己的作业。
写的累了，抬起头来休息一下，就看见了云丫的本子。
上面的生字都是顶着田字格写的，看着心里就很不舒服。
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