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池光河不给捏，他们几个男生女生就要追着他捏，一眨眼，就变成了池光河跟程泽的同学在教室里追逐打闹。
程泽想到池光河运动过量，差点死去的样子，紧张得站了起来。
“池光河！”
“哈哈哈……”
池光河跟那几个小朋友追来跑去，玩得咯咯直乐。
程泽冲过去，抓住池光河的胳膊，将他拽回自己座位，递给他笔：“不许再来我的教室！”
“好哒！”
池光河拿着铅笔，被程泽推出了教室。
“程泽，那是你弟弟吗？叫什么呀？”
“在哪个班呀？长得真可爱啊！”
几个同学围着程泽叽叽喳喳，程泽不愿意说太多，继续看书。
“程泽怎么这样啊！”
“他又不是第一天这样了。”
几个同学一副好心想来找他跟池光河玩，他却总是拒人于千里之外，这几个同学便悻悻而归，背后说程泽的不好。
程泽对同学的看法，一点都不放在心上。
只是没想到，过了一节课，池光河又来了。
上节课给他的铅笔弄丢了，这会儿又跑来找程泽，程泽在给他拿笔的间隙，他又跑去跟那几个同学玩起来。
从教室追到走廊，又跑回来，他们的笑声充满了整个教室。
程泽很担心池光河这样一直跑，又会突然晕倒，他抓紧时间把池光河赶走了。
那几个同学对池光河一见如故，甚至跑到一年级教室找池光河玩。
没多久，池光河就跟他们混熟了。
晚上回到家，程泽让程奶奶帮忙多买一点文具回来。
程奶奶是有求必应。
洗完澡后，程泽和池光河呆在卧室里，池光河继续给他分享自己今天发的作业。
程泽帮他完成作业，池光河则在一旁画水果。
程奶奶拎着一大袋子文具走了进来：“泽泽，这是你要的铅笔橡皮，奶奶都快把整个文具店搬空了！”
“谢谢奶奶。”
程泽帮忙拎了过来，放到书桌上。
“哇，好多笔呀！”
池光河放下蜡笔，看向这边，眼睛都直了。
等程奶奶掩门出去后，池光河凑过来问：“泽泽哥哥，你买这么多铅笔干嘛呀？”
程泽愣了一下，转头看他：“你再叫一遍？”
“泽泽哥哥。”
“你会说ze字了？”
“昂~~老师教啦！”
看来老师教完拼音后，是可以纠正池光河的发音的，终于不再是叫他“哲哲”
了，程泽莫名其妙笑了一下。
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