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生活老师安抚好哭泣的小女孩，过来训斥程泽：“程泽，你又在闹什么！”
正好又被生活老师看到他推池光河，生活老师凶道：“你怎么回事！
又是喊又是动手，怎么这么不听话！”
其他小朋友一见到老师批评了程泽，马上小声议论起来。
“程泽不听话，不是乖孩子。”
“我才不喜欢跟他玩呢！
妈妈说，跟不乖的孩子玩，都会变坏的。”
“我也不跟他玩，他是坏孩子。”
“好了好了！”
生活老师因为还有更重要的事，只好让大家安静下来：“小朋友们，起床后排队到洗手池边，洗把脸，我们再一起去手工教室了哦！”
程泽气鼓鼓地坐在床上，揉着那条麻木的腿。
池光河好像对刚刚的状况一无所知，仍在追问：“为什么呀？”
程泽没好气地答道：“没有为什么，你别跟着我。”
池光河奶声奶气的：“我要保护你。”
这次，程泽没有立刻反驳，他沉默了许久，问道：“你是我爸爸妈妈派来保护我的吗？”
池光河立马摇头：“不是的！”
“那你不用管我了！”
“不行！”
程泽一直在揉着小腿，池光河不明所以，但跟着揉。
他伸出自己的小手，在程泽小腿上用力按摩，肌肉得到放松，麻木感缓解，不得不说，还真有效！
程泽试着活动了下小腿，可以动了。
他哧溜一下滑下床，往外跑，池光河马上喊起来：“哲哲哥哥，你去哪里呀！”
等池光河穿好鞋子，跑到午休房门口时，就看不见程泽的踪影了。
幼稚园下午只有一节活动课，三点多便放学了。
此时外面的世界被一层细密的雨幕覆盖，雨丝如帘，有几个小朋友欢笑着跑到外面淋雨踩水，玩得不亦乐乎，最后被老师抓了回来。
池光河穿梭在走廊间，每个教室都探头进去看了看，没有找到程泽。
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