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“软软！”
下课铃声刚响起，老师前脚刚迈出教师门，军军就捧着自己的习题册转过身去，可趴在椅背上，他却傻了眼。
不过是短短几十秒的功夫，软软就已经被同学们围得严严实实。
“陆麒同学，今天数学老师布置的这道大题思路我不会，你可以帮我讲解一下吗？”
“陆麒同学，这段文言文是出自那篇文章啊？我翻了大半本书了，都没找到。”
“软软，我先来的，先帮我看看这个物理公式是什么原理啊？”
“软软，这图片上的文物是出自我国的哪个朝代啊？”
七八个同学把软软围得水泄不通，他也合上了自己的练习册，随意拿过旁边一本。
“这样
……这样……再那样，得出最终答案。
（）”
这不是课本上的文章片段，是上周老师布置的周末课外读物的内容，在第三篇第五段。
（）”
“公式原理在第35页，你自己推导一下。”
“这是前年在亚河下游的w省g市出土的文物，根据考古学家判定应该是桀代的文物。”
软软没有浪费时间，板着小脸一一为同学们解答问题，并没有任何的不耐烦。
“软软，能不能再给我说一次，没听懂。”
“没听懂再回去自己想想，想不明便明天再问，课间时间很短。”
软软已经接过下一个同学的练习册，连头也没抬，丝毫不惯着他，那人只能悻悻离开，给下一个人腾地方。
“叮铃铃铃”
最后一节晚自习的上课铃声响起，围着软软身边的人还没有散完。
军军把下巴搁在椅背上，眼巴巴地看着他，有一个课间休息泡汤了，自己的作业还没完成一半，要不待会儿让虞叔叔呸哥哥打电话给哥哥，说自己今晚跟软软暖暖一起回家，让他在家里给自己单独辅导，如果他不愿意，自己就在他家撒泼打滚哭闹，反正这是自己的强项，还可以和洋洋乎乎融融一起玩，真是一举三得，嘿嘿嘿。
最后一节课是自由讨论课，老师还没来，大家也就懒得散，抓住向年级第一讨教的机会。
“软软，这道题。”
“软软，你先帮我看看。”
“你走开，明明是我先到的，软软先给我看！”
“砰”
的一声响，后边的教室门被踢开了，让乱成一锅粥的现场顿时安静下来，众人齐齐回过头去，却只看到两个大大的棉花糖。
一只粉色的小猪，一只蓝色的小狗，棉花糖分开了些，露出好看却表情不善的脸，歪着小脑袋，黑亮的葡萄眼扫过在软软身边挤作一团的同学。
“那个……你们自己没座位吗？每次都要占我的位置。”
！
（）
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