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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;说着,她示意简秀进入虚拟方舱内部:“虚拟方舱的旁观视角便于身临其境的观感,却并不适合场外专业的记录观测,但这种方式,却很适合效果展览,经常会用来对外的公开课观众展示使用……”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“喻教官,可找到你了,麻烦帮我签个字。”
一个声音打断了喻柏花地科普。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;其中一位实战科教官行色匆匆的赶了过来,将手中文件递交于正帮简秀调试的喻柏花面前:“我想着这才月初,你应该是来完成旁听指标了,果然找到你了。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;喻柏花挺起身来:“哪个方面的?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;陌生教官道:“后勤那边的,他们非要专业主任的签字才肯批复,统战指挥方向上,除了开会的肖主任,就只有你和林奇两位副主任了,我刚问了,林奇主任这段时间外出学习,还没回来。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“喻教官,您忙吧。”
简秀微笑,“我这里已经差不多了。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“嗯,那行,我去看看文件。”
喻柏花点点头,为他合上了方舱舱门。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;……
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;提前进入了系统内部,正在等候地图启动的蔚起眉宇淡淡的微拧。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;不知为何,蔚上校感觉有些不对劲-
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“莎莉,你似乎很苦恼。”
目送索兰教授离开以后,劳伦斯和善地看向了莎莉,“是有什么困难吗?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我……”
一直胡思乱想的莎莉面颊一红,不敢多说,为自己找了个遮掩,“我们的老师留了平时作业,我在思考该怎么写我的论文,他人很好,我想认真写。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“论文……哪一科呢?”
劳伦斯先生随意的走出前台,手上的书也并未放下,挂在他眼镜上的金色链条随着他的动作微微摇晃。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;莎莉:“《古地球文明文学概论》,是选修科的通识课。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“文学概论……”
劳伦斯拉开莎莉对面的椅子,保持着一定的距离,“那你对哪一方面更感兴趣呢?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“兴趣?”
莎莉思索着,“文学的审美意识形态。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;劳伦斯感兴趣的应道:“哦?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;莎莉:“直接谈文学审美意识形态对于我来说命题有些大了,大概就是在阐述这个方面的内容上,老师在这节课上举的一个例子和扩展的方向,我记得最为清晰,也有一定的联想,我想从一个角度深入。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;劳伦斯没有打断她,轻轻放下了合上的书。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;阳光透过店面玻璃质地的装潢照了进来,苍白色的一道光痕斜斜的打在那本纸质精装书的封面上,莎莉看清了那本书的名字。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;非常崭新的一本书。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;——《查拉图斯特拉如是说》。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;第40章瑰宝
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“开始上课。”
看了看时间,蔚起压下心底的异样感,淡淡启声。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;零冷静到近乎无机质的女声清晰地回荡于在场每一位人的耳畔:“收到,确认生物信息,确认样本采集,确认全息投射,正在载入数据场景。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;已经在悬浮屏前的设置选项中勾画了旁观视角的简秀听见了蔚起清冷的声音,心头一动,唇畔不由自主的扬起期待。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;伴随着荧蓝色的粒子渐渐汇聚、成型,渐渐在每一位进入虚拟方舱的操纵者眼前——
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;满目率先是层层叠叠的绿意,高大的巨木参差林立,头顶的荫蔽有如遮天,藤蔓曲折盘旋,雾气缭绕,潮湿的空气流动,碧涛如怒,飞鸟虫鸣。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;蔚起:“这次的场景数据采集来源于第九星轨东部星区与南部星区的交界处的其中一颗小行星,自然形成,大概每十二小时完成一圈自转,我们现在正处于这颗小行星的雨林地带。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;简秀眉梢一挑,这个地方,有些眼熟。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;同时,这委实不是一个很舒适的上课环境。
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