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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她道歉的声音很沉，与她外表的严肃如出一辙。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺言挑挑眉。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我知道家长您对我没什么好印象，确实是我的不对，我理解。”
她再次弯弯腰，“但我希望您不要因为我的过错，而让孩子错失机会，浪费他的天赋。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这番道歉倒是比之前长篇大论的手写信要诚恳得多，能听出来是真心的，尺言心中被触到些什么地方，柔软起来，戒备稍稍放松了一些。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;天才班老师打开公文包，拿出月考和补考的试卷来，送到尺言面前，“这是他的试卷。
他是一个很聪明的孩子。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;试卷上的分数确实令人印象深刻，尤其是那些复杂的数学题和逻辑推理题，尺绫都答对了。
毋庸置疑，八岁的他若是好好培养会成为一个特别优秀的人才。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺言看对方的眼睛，天才班老师的眼神是一把利刃，笔直的坐姿宛若高飞的隼鹰。
即便此刻的道歉，眼神中亦不见一丝后悔和内疚，只有硬如磐石的认真。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她继续道：“我对于你们来说，可能不是一个合格称职的老师。
但我还是真诚希望你们能再考虑一下是否进入天才班的决策，这对小朋友来说是能影响一辈子的事情。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她性格是古板固执了些，也没有人情味。
可单论教学，她绝对是人中龙凤，没有她带不好的学生。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我也知道你们不信任我，我理解。
但我希望您能再给我一次机会。
如果您家孩子进入天才班，我一定会拿出百分之百的努力认真对待。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;天才班老师朝他低头，这其中有恳求，有她秉持的固执。
学生的成绩几乎是她的一切，她把工作当成生活的全部。
她的价值就体现在学生身上。
她比谁都要更加惜才。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我想重新介绍一下我自己。”
她打开公文包，拿出自己的履历和学生们获得过的奖状，厚厚一沓，排列在尺言面前。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;很多特高级教师都是靠管线机拿的，可她不是，她不屑于站队和奉承，她是靠成绩。
她自信，又自傲，是一个两面冰冷且暗亮分明的硬币。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“希望您能再郑重地考虑一次。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺言看着面前天才班老师垂下的头，抿着嘴，面前的咖啡已经完全凉了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“很抱歉。”
他婉拒。
“我也郑重地再次回复，我们不需要。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他对于罗列的奖状荣誉没兴趣看，用手退还回去。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“这已经是我深思熟虑过的结果，无论贵校说多少，这个决定也不会改变了。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;天才班老师愣住，神态呆呆的。
直至好半晌，面色才动动，接受了这一个与内心大相径庭的回答。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我知道你在想什么。”
尺言开门见山，直言不讳，“你很认真，这点我承认。
你也不必觉得我还在记恨什么，可以放心。
这个决策不是因为你。”
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